自然第七册教案13、月球探秘
3、指导学生想象月球上看地球。
4、介绍最新月球探测情况。
5、教师总结结束本课。
谈话:通过上一课的学习,我们已经知道了从古代神话故事嫦娥奔月——人类幻想登月,到1969年7月21日人类终于成功地登上月球,科学家们做了哪些方面的研究,有了哪些新发现,是不是如同学们想象的那样呢?今天我们就来学习第13课:《月球探秘》。(板书课题)
(1)提问:登月人员在月面上做了哪些事?
(2)学生阅读课本第42页后讨论。
(3)学生汇报后小结:从1969年7月到1972年12月期间,人类先后有6次12人登上月球进行了探索研究。从月面带回了384.6千克的物质;还进行了许多科学实验,如:安装月震仪和激光反射器,进行了各种测量,拍摄了15000多张月球近景照片,12千米长的电影胶卷。
月球的秘密逐渐被人们揭开。
(1)谈话:人类通过长期对月球的不断探索,终于揭开了月球的秘密。请大家认真阅读课本第42页到43页,讨论一下人类已经知道了月球的哪些秘密。
(2)学生阅读课文后讨论。
(3)学生汇报。
教师出示挂图并可摘要板书。
是个球体,是地球的卫星,距离地球最近的一个天体。
49个月球=1个地球
不会发光,我们看到的月光,是月球反射太阳的光。
表面凹凸不平,像铺了一层细细的粉末。
有引力,只相当于地球引力的六分之一。
没有大气(空气),也没有风,没有雨。
昼夜温差很大,白天温度高达1200C,夜间降到-1800C以下。