音乐教案－《国旗国旗红红的哩》

(六)练练三，旋律创作。    ，

1．出示3条不完整的旋律。

2．请学生把不完整的旋律拍一拍并唱一唱<空白处用跺脚踏节拍)。

3．按教师出示的节奏填上旋律并唱一唱。

4．分小组比赛，看哪一组填的旋律最好听。

5．找出最好听的填法，全班学生把3条完整的旋律唱一唱。

    说明   这是一条旋律创作的练习，教师可先让音乐基础好的同学示范，唱一唱、听一听，比较一下怎样的填法好听，激起他们学习的兴趣后再分组比赛，找出最好的几种填法大家一起唱一唱，有器乐基础的班级可以用乐器进行练习。

(七)课后反馈、小结。