音乐教案－春天

（6）完整的有感情的演唱

（7）为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创节奏。

三、结束

第二课时

教学内容：《春》、《春天举行音乐会》

教学目标： 1、通过聆听《春》感受乐曲的意境，能够根据主旋律用图谱来表现旋律线。

           2、学唱《春天举行音乐会》，并能选择表现意境相应的乐器用相应的节奏进行伴奏。

           3、感受十六分音符，以及前十六分音符节奏和后十六分音符节奏。

教学用具：钢琴、打击乐器、课件

教学重难点： 1、十六分音符x

       2、嘀嗒 0 嘀  嗒   0      沙沙   0 沙  沙   0

教学过程（fanwen.oyaya.net）：

一、   组织教学

听《春天举行音乐会》进入课室

二、   进入教学

（一）《春天举行音乐会》

1、导入

师：大自然里有各种美妙的声音，你能用人声来模仿一下吗？春雷的声音？春水的声音？春风的声音？这些声音组成了春天的音乐会——揭示课题《春天举行音乐会》

2、聆听范唱

设问：这场音乐会的指挥是谁？

3、        学唱歌曲第一部分

（1）有感情有节奏的读歌词（按音乐节奏）

（2）在有感情熟读这段歌词的基础上，学会曲调和歌曲。

4、          学唱歌曲第二部分：以乐句为单位，以听唱法为主学唱曲调，重点唱好点题乐句“春天举行音乐会”

5、          有感情的歌唱全曲，并且伴以动作表演

6、          打击乐编创

按不同性能的打击乐器选择其适合表演的节奏型。