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音乐教案-劳动号子


个性化思考

一、发声练习。

 

 

 

二、歌曲处理。

 

 

 

 

 

 

 

四、复听《打夯歌》。

 

 

 

 

 

 

五、口琴练习。

1、出示:(略)。]

2、重点指导声部的和谐与和声听辨能力的培养。

 

1、复听歌曲,体会慢而有力的特点。

2、唱唱歌曲,强调有力的情绪特点。

3、用一领众和的形式来演唱。

4、请个别同学上台表演,其他同学学着评价他人。

5、有感情地背唱歌曲。

6、教师小结,再次说说劳动号子的特点。

 

1、  复听。

2、  律动。

(1)、随音乐,在齐唱处双手作提起,放下的动作。

二拍提起,二拍放下。

(2)、教师领,学生在齐唱处一起做。

 

课后小结

 


《音乐教案-劳动号子(第3页)》
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