音乐教案－草原上

A.稍快

A.舒展地

A.宽广

A.欢快

B.中速

B.活泼地

B.紧凑

B.优美

学生回答问题：速度、情绪、节奏和旋律。（学生分组先讨论。）

（1）比较：再听学过的《小酒窝》（片断），对比一下以上四种音乐表现的基本要素。

师：同学们请再听一段《小酒窝》，对比两首曲子的速度、情绪、节奏和旋律。

学生回答：《草原上》速度比《小酒窝》慢，是中速，情绪比较舒展，节奏宽广，旋律优美。（出示答案）

（2）老师与学生一起小结内蒙古歌曲的风格：

（结合《美丽的草原我的家》和《草原上》）这两首歌的节奏非常舒展、宽广，旋律十分优美，使人感到置身于一望无边的辽阔草原当中，抒发了牧民热爱和赞美家乡的情感。

   3. 进入新课：

师：   师：今天我们要来当一回蒙古人，唱蒙古歌，跳蒙古   舞。       

   二、导入教学：

   （一）        唱歌

    1.      记歌词，听录音伴奏唱第一次。

  师：在草原上蓝天怎么样？

 生：高

  师：太阳呢？

 生：照

 师：草原是什么样的气氛啊？

 生：草原好热闹

 师：为什么热闹呢？

 生：因为马儿跑，羊儿叫

 师：有马儿跑还有羊儿叫所以这里风光怎么样？

 生：这里风光好！

 师：还有歌词中说草原人欢笑，那为什么呀？