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音乐教案-咱们从小讲礼貌


第一课  咱们从小讲礼貌
  教学内容:
  一、唱  咱们从小讲礼貌
  二、认  sol, la, si,
  三、听  歌唱二小放牛郎  这一仗打得真漂亮
  教学目的:
  一、指导学生用欢快、活泼的情绪和富有弹性的声音演唱《咱们从小讲礼貌》。教育学生从小讲礼貌、懂礼貌。
  二、认识连线并懂得其作用;复习巩固学过的do、re、mi、sol、la五个音。
  三、通过欣赏《中华人民共和国国歌》,感受进行曲雄壮的音调,对学生进行爱国主义教育。
  教材分析:
  一、学唱歌曲
  《咱们从小讲礼貌》以叙述性的歌词,清新活泼的曲调,表现了少年儿童生气勃勃面貌,赞扬了他们讲文明、懂礼貌的好风尚。
  歌曲以七个乐句组成。以重复×××节奏开始的第一乐句,使曲调充满欢快、活泼的气氛,生动地描绘出少年儿童朝气蓬勃的形象。第二乐句前两小节节奏拉宽,与开始的节奏形成对比,强调了“小朋友”三个字,后三小节又恢复了富有同一跳跃感的节奏,显得完整统一。第三、四乐句的曲调完全相同,旋律庄重,但又蕴含着儿童的稚气。第五、六乐句是开始节奏的变形,使问候的语调更为亲切,体现了学生对老师的尊敬和同学之间的友爱。最后以欢快、坚定的乐句结束了全曲,表明了少年儿童讲文明懂礼貌的决心。
  二、读谱知识
  连线:标记在音符上方的怀想弧线“⌒”叫连线。
  连线通常有两种作用:1、延音线。2、圆滑线。
  三、综合训练
  1、听着歌曲的录音自编动作进教室。
  2、练习识别延音线和圆滑线,并准确地演唱出来。
  3、练习唱准三、五度音程,并能按照音的高低将音符排列起来。
  4、训练学生归纳语言节奏的能力。
  教学课时:三课时
  教学过程(fanwen.oyaya.net)
  第一课时
  一、组织教学
  师生问好,检查坐姿。
  二、发声练习
  《红太阳,上山岗》
  三、读谱知识
  连线:1、延音线55 2、圆滑线35
  四、新歌教学
  1、导入新课
  每天早晨,同学们背着书包高高兴兴走进校园,看见老师行礼问好,真有礼貌。这节课我们一起来学唱一首新歌《咱们从小讲礼貌》。
  2、听录音范唱
  问题:听完后回答这首歌曲的演唱情绪是怎样的?
  3、视唱歌谱
  指导学生视唱歌曲的第1-4小节,10-14小节,其他部分老师带领学生在钢琴伴奏下视唱。
  4、找一找这首歌中哪几个地方使用了延音线和圆滑线,把它们写出来,拍着手唱一唱。
  5、在老师伴奏下完整地视唱歌谱,错处老师及时指导纠正。
  五、课堂小结,下课。
 第二课时
  一、组织教学,师生问好。
  二、发声练习:
  《红太阳,上山岗》
  三、视唱练习
  听琴视唱do、re、mi、sol、la,然后按由高到低或由低到高的顺序排列起来,并按排列的顺序唱一唱。
  四、学唱歌词
  1、朗读歌词,指导学生轻声、高位置读第一段歌词。
  2、跟琴轻声演唱歌曲第一段。
  难点:第八、十二、十五小节,第十八、二十小节休止符要唱得准确。乐曲中多次运用了连线,要指导学生唱得连贯、圆滑。
  用上述方法教唱第二段。
  3、歌曲处理
  歌曲的1-9小节要唱的欢快、活泼,有弹性,“小朋友”几个字要唱的连贯、圆滑。演唱力度掌握在mp-mf之间,每段歌曲的第一个字要尽量唱的字正腔圆。
  4、歌曲练习
  通过分组、个别演唱等形式反复练习。
  五、思想教育
  结合歌词内容教育学生对老师有礼貌,同学之间要团结友爱,做个讲文明、有礼貌的好学生。
  六、课堂小结,下课。
 第三课时
  一、组织教学,师生问好。
  二、发声练习:
  《红太阳,上山冈》。
  三、复习歌曲《咱们从小讲礼貌》。
  四、欣赏《中华人民共和国国歌》。
  1、导入课题
     同学们,你们还记得国歌的来历吗这首歌原名《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲,写于1935年,这首歌当时为进步影片《风云儿女》主题歌,1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议确定为《中华人民共和国代国歌》。1982年12月4日六届人大一次会议通过为《中华人民共和国国歌》。
  2、初听《国歌》录音。
  听了这首歌后,你的心情是怎样的?启发学生谈谈自己的体会。
  3、复听国歌录音。
  4、带领学生轻声唱国歌。
  五、综合训练
  指导学生将亲身体验过的声音按语言节奏分别填入括号中,指导学生将四组象声词按节奏读一读,结合课本中的画面想一想,将题号填入括号中。第三、四组可在老师指导下分组读出。
  六、总结本课学习情况,下课
  

《音乐教案-咱们从小讲礼貌》
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