保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 生物教案 >> 小学自然教案 >> 正文

叶的蒸腾作用


1.    讲述:昨天我们把这盆花的茎叶用塑料袋罩起来,袋口用绳扎紧,放在了向阳的地方,今天我们来观察一下,有什么现象发生?

2.    学生观察后,汇报观察结果。

3.    讨论:(1)这些小水珠是哪来的?

    (2)水蒸气从哪儿来?

    (3)植物内部应该有什么样的构造水蒸气才能跑出来?

4学生汇报后教师小结:如果水珠是由植物内出跑出来的,那么植物表面应该有让水蒸气跑出来的孔。

三、组织研究,体验发现

1.    讲述:这了证实我们的想法我们一起来观植物的叶子,(显微镜在课前调好)

2.    学生观察后教师小结:通过显微镜下的观察我们看到了植物表皮有一个小孔,这些小孔供气体出入的气孔。每种植物的叶子表面都有。

3.    讲述:蒸腾的概念。(可让学生描述,教师在加以补充)

 

四、引导创新,应用实践。

叶的蒸腾作用(第2页)有什么意义呢?学生回答。

五、反思小结,巩固提高。

1.    你有什么收获?

2.    教师小结。

六、研究性作业:

设计实验证明:蒸腾作用是通过叶进行的。


《叶的蒸腾作用(第2页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/210985.html

★温馨提示:你可以返回到 小学自然教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。