家乡的工厂

教学目标：
1．了解家乡的主要工厂和主要产品。
2．培养对产品的选择能力。
3．培养关注家乡工业建设的情感。
教学准备：
投影、录像、实物(产品合格证、电池)
教学过程：
一、观察讨论引入新课：
同学们：请观察教室里的物品，哪些是由工厂生产出来的?大家先在小组里议论一下。
讨论：我们使用的课本、练习本是什么工厂生产的?印刷课本的纸张又是什么工厂生产的？铅笔、橡皮、文具盒、书包、粉笔呢?课桌椅又是什么工厂生产的?在你们的身上有哪些物品也是工厂生产的呢?
在人们的生活中，时刻离不开工厂的产品。今天让我们一起来学习有关工厂的知识。板书：家乡的工厂
二、家乡的工厂
1．小组讨论：
①你知道家乡有哪些工厂?生产哪些产品?家乡正在兴建哪些工厂?
②爸爸、妈妈或家里的亲戚在哪个工厂工作?生产哪些产品?请说出完整的工厂名称。
②工厂的厂名与产品有什么关系?
汇报归纳：家乡有许多工厂，生产着各类产品。工厂的名称常常与主要产品有关。
2．观看录像：请大家看一段录像，仔细观察这里出现了哪些工厂?工厂的产品是什么?这些工厂的规模如何?哪个工厂的产品是手工生产的?哪个工厂机械化程度较高?
3．汇报小结：刚才我们通过讨论、观看录像知道了家乡有许多工厂，工厂的规模有大小之分，工厂的机械化程度有高低之分。有机会的话，大家可以跟随家长到工厂去参观一下，还能增长许多知识。
4．反馈练习：请说说下列产品分别产于哪个工厂?
衬衫        建材厂
红砖        食品厂
快餐面      服装厂
球鞋        文具厂
钢笔        印刷厂
报纸        制鞋厂
三、产品的选购
产品的质量与人们生活有密切的关系，工厂的产品在出厂前都要经过检验，我们购买时要挑选质量信得过的产品。
我们应该购买质量合格的产品。怎样才能知道是合格产品呢?产品合格证是一个重要的标志。请每个小组打开信封，观察里面装着哪些产品的合格证?合格证上写着哪几项内容?哪些合格证上印有生产日期和保质期的项目?这些内容有什么作用?
汇报归纳：多数产品都附有产品合格证，合格证上一般标有产品商标、厂名、厂址等几项内容。食品类和医药类产品还标有生产日期和有效期限。合格证是产品的质量保证单，如果产品存在质量问题，可与销售商店或生产厂家联系。
观察讨论：请每个小组打开纸包。纸包里装的虽然都是电池，但它们的大小却各不相同，你们能看出其中的秘密吗?
有许多产品是标有型号的，如服装、鞋子、电视机等。在选购时，我们还得注意产品的型号，型号不对会影响使用的。
人人都喜爱优质产品，我们应该学会比较产品质量的好与差，更要关心家乡工厂生产的产品，了解哪些是家乡生产的名牌产品。
四、总结及布置作业
1．提问：通过这节课的学习，你们懂得了什么?
2．课外作业：
①向家长了解他们所知道的优质名牌产品有哪些?
②调查了解家乡有哪些知名度较高的工厂?生产什么产品?
3．收集一些产品的商标、合格证。

《家乡的工厂》