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音乐教案－小巧手

2、         简介乐曲的来历，引起学生的兴趣。

3、         复听乐曲，边听音乐边用手指着课本上的图形谱，尝试记住这一句旋律。

4、         按乐器的声音图谱，选择打击乐器合着乐曲敲击，体验参与音乐表现的快乐。提示：注意听，伴奏的声音要控制，要与乐曲吻合。


《音乐教案－小巧手(第2页)》
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