音乐教案-过新年
音乐与剪纸艺术的综合,并为学唱歌曲创设情境
二、歌曲〈过新年〉
1.导入:真棒!在北方过年的时候就会在窗户上帖上窗花,今天我们也在一起过个年,你们看,老师还准备了什么呀?
(拿出准备好的对联“鞭炮声声锣鼓响,唱歌跳舞多欢畅”)
2. “嘘,还准备了。。。。播放教学光盘,师声情并貌的范唱歌曲(注意手势、表情)
师暗示“咚咚咚咚呛“是什么乐器的声音?
3. 师生一起表演
(放范唱音乐)加歌表演
4. 歌词创编
导入:咱们过年的时候,除了放鞭炮敲锣打鼓唱歌跳舞外,还有什么活动呀?
几个学生回答
2)分组讨论把说出的答案用对联的形式写下来(师参与进来)音乐播放中
3)小组展示
三组表演(其中一组表演时其他两组为他们配上“咚咚咚咚呛“的歌词
师给已鼓励
5. 歌舞齐奏,进一步加大创编力度
一组负责表演
一组负责唱歌另一组给音乐配上打击乐伴奏
《音乐教案-过新年(第2页)》