七年级生物下学期期中复习教学设计

     第二节昆虫的多样性

　　教学目的：

　　（1）知道昆虫的多样性。

　　（2）知道昆虫与人类的关系。

知识讲解

几种昆虫的形态结构特点是本节的重点。因为：昆虫生活的环境是复杂多变的，昆虫的形态结构与其生活环境相适应，昆虫才能保护其多样性，所以每一种昆虫的形态结构都是有差别的，各有其适应环境的特点。

　　蜜蜂的完全变态发育是本节的难点。因为蜜蜂的发育过程是一个复杂的过程，是适应生存的结果，其发育过程受食物、激素等各种因素的控制。关于蜜蜂的发育，可让学生观察蜜蜂生活史的标本，并且帮助学生分析蜜蜂在发育中出现三种蜂的原因。同治理发愣功2;与蝗虫的发育进行比较，由学生总结不完全变态和完全变态的区别。

第三节其他节肢动物

　　教学目的

　　（1）识记沼虾、河蟹、园　　（2）知道沼虾、河蟹的经济意义以及园（3）识记节肢动物的主要特征。

知识讲解

　　本课的重点是四种节肢动物的形态结构及节肢动物的主要特征。难点是对代表动物的学习，最终归纳出节肢动物的主要特征。几种代表动物在外部形态上有很大的差别，它们却都属于节肢动物，这是学生难以理解的，也缺少办法找到它们之间的共同点。只有在学生明确它们各自的特点的同治理发愣功2;，才能逐步找出它们共同的特点，进而归纳总结出节肢动物的主要特征。

第七章鱼类