音乐教案-《好孩子要诚实》
② 一领众和。
独唱到台前演唱,其他同学来小合唱;
独唱头饰表演唱,其他同学表演舞蹈(分组)。
2、 打击乐器伴奏。(任意挑选乐器)
① 小组表演。3~4人伴奏,1~2人演唱。
② 整体表演。5~8人伴奏,其他同学演唱。
3、 集体表演。(师生共同参与)
学生自分三组,合唱、舞蹈、器乐。
教师加盟其中,利用头饰、绸带、打击乐器、录音机等充分准备后,进行表演。充分调动学生的兴趣,培养学生的特长,锻炼学生的表演能力,教师和学生一起唱,一起跳,让学生感觉到老师就像朋友一样亲切、近人,能够让他们放松的发挥,尽情的表演,同时教师又能利用肢体、音乐、表演近距离的达到育人的目的。
五、 轻松小结
(轻音乐)结束了本节课的高潮部分,在学生余兴未尽的
情绪中让学生带着“诚实”走到课下,咀嚼一节课的余味。
《音乐教案-《好孩子要诚实》(第2页)》