音乐教案－一年级音乐教材教学资源第二册第8课

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2、你们听过只用三个音创作的歌曲吗？

??        完整地聆听歌曲《乃哟乃》范唱一至二遍，学生拍手。?

3、教师在学生感知的基础上，简单介绍土家族的风俗，土家族是我国五十六个民族中

   的一个民族，歌词中的“乃哟乃，乃哟嗬”是快乐的意思。

4、边听音乐，边用手指着课本上的小人图形谱唱歌；感受音的高低变化。（播放课件）

5、歌曲熟悉后，可用稍快的速度演唱，边唱边表演，以恰当地表现歌曲的情感，表达自己快乐的心情。

四、聆听《夏天的阳光》

??1.完整地聆听这首歌曲。?

      ??提示：歌中唱出了什么?你的心情如何?

??2.复听歌曲。?

?      ?提示：你感到这首歌适合跳舞还是适合走路？随着音乐试着动一动。

??3.教师可选择一组学生，用打击乐随着歌曲录音敲击。培养学生积极参与的意识。