音乐教案－第一课 春天 (第一课时)

教师：提示学生跟着音乐拍手、拍腿感受歌曲的节拍。再听歌曲录音，看书，用手指点歌词，想一想哪些音长??
（2）.听歌曲的录音，分小组拉起手，听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走，第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。?
（3）.唱会歌曲后再自编动作边唱边表演。?

五、表演展示与创编

1、听《杜鹃圆舞曲》录音用律动感受三拍子强弱规律。

方法：教师或学生有一人带头做小鸟飞的动作，边听音乐边走动，在同学中间飞来飞去，其他同学也随着音乐身体律动，带头的同学看谁表现得好就轻拍他的肩膀，然后跟在后面一同往前飞，很多小鸟有顺序地随着圆舞曲轻快的旋律快乐地飞翔，陶醉在欢乐气氛之中。

    2、分组表演歌曲《布谷》 

3、.用木鱼和碰钟为歌曲伴奏

   想一想怎样敲击比较合适，分小组进行练习，全班展示。

板书设计：

第一课    春天

聆听《杜鹃圆舞曲》

表演《布谷》

现代化手段运用：

通过录音机使学生从听入手，感受乐曲旋律，通过大屏幕播放“春天“的录象指导学生通过对“春天”万事万物的描述，提高学生的观察力、想像力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。

个别辅导：

用不同的动作表现四三拍，认识SOL  MI