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音乐教案-大母鸡,花公鸡


(生)好

(师)来跟着音乐一起唱

15.出示课件6――在点击母鸡图发出--------咯咯咯声音

16.大母鸡快下蛋了,它会发出什么声音?

17.(师)母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊?

(生)幸福,高兴

(师)那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱歌,-------我觉得还够高兴,我们再高兴再幸福一些好吗?把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱出来。

18.(师)母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊,都争着唱起歌来,你们看他们唱得多欢啊?

19---出示课件7   轮唱的歌谱和词,还有声音

现在啊我想请两个小朋友上来扮演母鸡妈妈和公鸡爸爸,来学一学他们唱歌

20.(师)哪一位小朋友来扮演母鸡妈妈 ,和公鸡爸爸。--请学生表演唱并加以指导

(师)他们唱得怎么样啊?

(生)不好,表情不好

(师)那用什么表情才好呢,你来教教他好吗?来试试看

(师)真棒,这位小朋友你懂了吗,你也来学学看好吗?

真不错,进步真大, ------加以鼓励

21.现在我想请全体小朋友也一起来学学他们唱歌。这样吧,愿意当公鸡的站起来唱,喜欢做母鸡的坐在位置上唱。我们看一看是母鸡唱得好还是公鸡唱得好。

四、难点教学

1.(师)母鸡和公鸡看到小朋友们一起唱得那么开心啊?也一起唱起歌来了,(生)好

3.出示课件:8――合唱的的歌谱(教学难点)

4.(师)现在请小朋友们竖起你们的小耳朵,听一听它们是怎么唱得

5.----点击课件8 发出合唱部分两次

6.(师)小朋友们刚才都听清楚了吗?

(生)听清楚了

(师)小朋友们,你们看,这个符号你们懂是什么吗?

(生)不知道

(师)哦,那么我们把它给请出来就知道了?

童话:小朋友我叫中括号,小朋友们如果见到我啊,就是代表要一起唱的意思,小朋友们你们听懂了吗?

好,现在我们大家一起来把合唱部分唱一唱,现在把你们分成两组,1级看高声部,2组低声部,比比看哪一组唱得好,准备好了吗?真好听。(男女)

7.小朋友们真历害,一下子就学会了,那下面曲子更难不倒小朋友们了,看看小朋友能不能把它给唱出来/―――不会就请两个小朋友

8.出示课件9-----轮唱和合唱的图

--------------分出两组,然后点出它们分别唱得地方,再开始,可以轮流扮演不同角色。

10.(师)你们都准备好吗?

12.(师)准备好了。---开始唱难点

三、  新歌教学

新歌导入----------------刚才我们学了两个小动物唱歌,他们是----花公鸡和大母鸡,今天呀!我们就来学习这首新歌。

2..出示课件10:新歌的题目

3.(师)请小朋友们响亮的把歌曲的题目读一读

4.(师)好,现在我们就来听一听这首新歌,小朋友们可以一边听一边在下面随着音乐摆动身体/――开录音机

(师)小朋友们这首歌好听吗?

(生)好听

(那么这里有三种情绪 ,你们觉得这首歌属于哪一种呢?板书-痛苦,一般,高兴)

(生)开心

《音乐教案-大母鸡,花公鸡(第2页)》
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