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音乐教案-大母鸡,花公鸡


大母鸡 花公鸡

一、  听音乐进教室(火车开啦)

导入进教室:小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?(想)真是太好啦!那还等什么呢?乘着我们的小火车出发吧!

二、     发声练习

1.(师)小朋友们!小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。

2.出示课件1:农家小院全图―――加有轻音乐

(师)漂亮吗?

(生)漂亮。

3.出示课件2:农家小院――有动物:猪、马、驴、牛、狗、羊

(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?

(生)-------学生回答

(师)那么多小动物朋友来迎接我们,你们开心吗?

(生)开心

(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。

(生)打招呼

(师)嘘!听?是谁的声音啊?

(生)母鸡

(师)对了,听说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照顾它,所以今天都不能亲自来迎接小朋友们,但听到小朋友们的声音啊,他们也欢快地叫了起来了,趁着音乐会没有开始,我们大家一起去看看他们好吗?

(生)好

4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。

5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)

(师)―――漂亮吗?

.6。(生)好漂亮啊!

7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?

8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音

9.(师)谁来学一公鸡的声音?

公鸡的嘴型----

(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。――― 请学生模仿。

(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得好听

11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有进步了?

(小朋友们进步真大。刚才学得比图上的大公鸡还要好)

12.(师)公鸡早早起来打鸣啊!是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。

13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?

 (生)好

(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才好听,都不错,现在我们来听一听

14.出示课件5――s s|s-||还加上喔喔的声音

15老师试范唱:5 5|5-||喔喔 喔

------学唱的时候出现学生叫得太用力,就要说:小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?(哑)那么怎么唱它的声音才不会哑呢?谁来学一学?――(评价)那么我们要学公鸡打鸣的时候声音一定要清脆,响亮。

(师)小朋友们再试试

14.(师)小朋友们唱得真好,母鸡妈妈现在当上了妈妈,它也高兴得唱起歌来,我们也来学学它唱歌好吗?

《音乐教案-大母鸡,花公鸡》
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