保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 音乐教案 >> 小学音乐教案 >> 正文

音乐教案-快乐的童年


:回答得很好!谁来说一说这首乐曲的节奏和速度是怎样的?

:这首乐曲的节奏比较跳跃,速度是快速。

:很好。老师这里有陀螺,请一位同学玩一玩,体验一下。

:现在让我们跟着音乐模仿玩陀螺。

[在聆听中体验。]

(2)听《骑竹马》

:这首乐曲你们刚才已经听出,是《骑竹马》。那么这首乐曲的节奏和速度是怎样的?

:这首乐曲的节奏是比较紧凑的;速度也是快速。

:好的。老师和你们一起玩一玩“竹马”。(播放《骑竹马》)

[在聆听中体验。]

(3)听《跳绳》

:这首乐曲是 《跳绳》。

:对。这是著名作曲家丁善德为我们小朋友写的,表现小朋友跳绳时的情景。音乐的节奏、速度是怎样的?

:音乐的节奏也比较紧凑,速度是稍快。

:你们平时跳绳有几种跳法?

:有“双飞”、“跳长绳”、“双人跳” ……

:我请同学们上来示范一下。

:现在老师分四大组,你们自己商量一下,然后老师播放音乐,你们边听边跳绳。

[在聆听中体验。]

(4)听《捉迷藏》

:这首音乐表现的是什么游戏?为什么?

:是 《捉迷藏》。因为音乐忽快忽慢,比较快,好象一个小朋友在抓,其他小朋友在逃。

:音乐的节奏、速度是怎样的?

:节奏很连贯,紧凑,速度较快。

:现在老师再播放一遍,你们藏好了,老师可要来抓你们了!

[新理念提出:应让学生掌握音乐要素在音乐表现中的作用;师生之间应在宽松、和谐、民主、平等的氛围中对话、互动,相互提高。]

4、小结:《跳绳》的作曲者是丁善德,是位有名的作曲家,写过许多反映儿童生活、学习的钢琴小品,是上海音乐学院的教授;《捉迷藏》的作曲者是德国的舒曼,也是一位有名的作曲家,写过《梦幻曲》等有名的作品。

5、总听:颠乱乐曲次序,让学生听辨乐曲,并模仿游戏。

《音乐教案-快乐的童年(第2页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/211795.html

  • 上一篇范文: 音乐教案-春天来了
  • 下一篇范文: 音乐教案-《小蜻蜓》

  • ★温馨提示:你可以返回到 小学音乐教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。