音乐教案－快乐的一天

1.听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。?

2.第二次边听录音边拍节拍，用以轻声哼唱。

3.听教师范唱，小声跟唱歌词。?

4.听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。?

5.听录音，分小组编创歌词和动作。?

6.将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演教师 鼓励学生自己分角 随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。?

在复习的同时，引出本课的教学内容。温故而知新

学生可听着《森林水车》，做自己喜欢的动作，在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。

活动可以个人方式，也可以小组形式，面向大多数展开活动，人人参与，给每个人表现的机会，培养学生初步的表现力。?

课堂回眸：

    本课的教学目的就是让学生通过歌曲演唱感受大字言的美丽，以及体会歌声表达热爱生活的情趣。直到同学之间团结友爱。

    在教学中，学生的演唱节奏感非常好，而且善于表演。通过自己的演唱和表演，也确实把一个有礼貌的孩子活生生的表现了出来，可见，学生的学习的积极实学生主动学习的原动力。所以，抓住兴趣点是我们教学的一个首要条件。