（二年级）过秋节

第一课 <<过秋节>>

教学内容:歌曲<<中秋节>><<爷爷为我打月饼>>

教学目标一:了解中国传统节日中秋节的风俗与人文内涵,体验节日歌曲中的美感,感受节日气氛.

教学目标二:能有表情地演唱抒情和活泼等不同情绪的歌曲,用歌声表现中秋节的意境,并能背唱其中一首自己喜欢的歌曲.

教学目标三:能从长短不同的语言中懂得音的长短,能富有情感地朗诵配乐诗<<月姥姥>>,对语感有初步的审美能力.

教学目标四:借助语言找到音的长短.

教学重难点:能有表情地演唱歌曲

教具:钢琴,磁带.

第一课时

教学过程:

1.     复习,回顾前阶段学习内容和提出新学期的要求.

2.     学习新的师生问好歌.

3.     学习新学期的趣味练声曲.

4.     让学生上讲台自我介绍自己,让老师对熟悉每个学生.

课后小结：第一次跟这些小朋友接触，觉得他们今天表现都很不错。

第二课时

1.     听音乐做律动走进教室

2.     师生问好歌.

3.     新课导入

介绍中秋节的由来,中秋节又称团圆节.传说古时候皇帝忌日在春,忌月在秋.夏历的八月是秋季中间的月份,十五又是中秋之中,所以八月十五被被择为中秋节.今天我们要学习的一首歌曲就是中秋节的歌曲.

4.新歌教学

<1 >跟录音完整听唱.

<2>分句跟琴模唱听老师范唱学生跟唱.

<.3>边拍手边朗读歌词:          <拍手>xx   x |   xx   x………

<口读>中秋节    花灯 节…….

<4>对接句的演唱如    :<师唱>  中秋节   |  花灯节

5.律动教学                                                                                                 

在歌曲学会后,让学生选折自己喜欢的表演方式展示自己.让他们随音乐做动律.

5.     选择打击乐器为他人表演伴奏

课后小结;有些学生音唱的不准.大多数表现不错.

第三课时

教学内容:复习上节课的歌曲,新歌教学

教学重难点：指导学生用活泼、欢快地情绪演唱歌曲。

教学过程:

1.     师生问好歌

2.     复习上界课的练习曲.

3.     复习上界课的歌曲.分小组比赛.

4.     新歌唱教学

5.     谈话

在区角活动内做些小白花,问:小白花献给谁?为谁么要做小白花?{献给红军叔叔}

今天教师做了一些小白花,要献给红军爷爷,教师讲一些有关红军干革命的故事.激发幼儿尊敬与爱戴革命老人的情感

欣赏与感受。熟悉歌曲中的歌词，教师语言激发幼儿去感受当年红军生活艰苦。没有粮