（一年级）我们爱国旗

提问：歌里讲了些什么？（师生共同回忆歌词内容，培养学生认真聆听后的记忆能力。）

2教师唱第二遍时提问：这首歌听起来是神气的还是优美的？

3.用“U”哼唱曲调，并拍手跺脚。

4.在老师的带领下有节奏地朗读歌词。

5.学唱歌曲时要求学生喝歌时吐词要清楚，但不要叫喊。“我爱你”要唱得跳跃有弹性；“敬礼”声音要整齐，不宜过响。

6.配上简单地动作，表现少年儿童对国旗地热爱之情。

㈥课堂小结

㈦师生告别，下课。

第二教时

教学内容：

1.复习四分音符，学会拍腿，拍肩地律动。

2.律动：听听走走

教学过程：

㈠听音乐进教室

㈡师生问好

㈢练声

1.用“U”练习长音，声音要集中。

2.练习曲：《火车来了》

㈣复习四分音符

1.提问：一个四分音符唱几拍？

2.用2个四分音符组成地节奏说话。如：书包、学习等。

3.用3个四分音符组成地节奏说话。如：“我爱妈妈”、“小朋友好”等。要求：有韵律感，内容不重复。

㈤律动：拍手、跺脚、拍腿、拍肩。

1.在音乐伴奏下有节奏感地拍手跺脚。

2.学会拍腿。

3.学会拍肩

4.动作熟练后，跟音乐做一做。

㈥律动：听听走走

听听走走的目的是复习四分音符的节奏，必须让学生先听后动。教师可以根据教学条件让学生原地踏步，也可走成各种队形和分组走动，但必须要有节奏感。

㈦复习歌曲《我们爱国旗》

重点指导歌表演，最后立正敬礼时敬礼动作要正确。

㈧课堂小结

㈨师生告别，下课。