（二年级）《金孔雀轻轻跳》

风情的图片及其介绍、穿着服饰等）背景音乐播放《金孔雀轻轻跳》

3、   学习傣族舞蹈动作。（播放傣族舞蹈动作片段）

4、老师示范动作

动作一：孔雀鹤立。?

动作二：孔雀开屏(一)

动作三：孔雀开屏(二)

动作四：傣族舞语汇

5、分组合作创编

 

 

 

 

6、各组上台展示

7、情感教育

1、学生自由回答：

（傣族）

 

 

 

 

2、欣赏美丽的风景

仔细聆听老师的介绍

 

 

 

 

 

 

 

3、  欣赏片段，会做的自己跟着做。

 

4、  跟着老师分别做一做，可找好朋友一起学。

 

 

 

 

5、学生分角色进行练习，可把纱巾做成筒群，带上小孔雀的头饰进行表演

6、分组表演

7、保护身边的小动物

 

 

通过图片的欣赏及其让学生进一步了解傣家族的风土人情增强对祖国的热爱之情。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过找好朋友自己学习，营造了良好的课堂氛围，小朋友们快乐的唱歌跳舞，从中感受到了音乐所带来的乐趣。

 

 

 

 

让学生穿着象傣族姑娘，扮演美丽的小孔雀可以提高他们表演的兴趣，增强他们的自信心。

五、课堂小结

1、弹师生再见曲与生道别

2、播放律动曲

1、与老师道别

2、做律动走出教室。

 

《（二年级）《金孔雀轻轻跳》(第3页)》