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(三年级)《哦,苏珊娜》


教学目标:
1、能用欢快自然的声音唱好歌曲《哦,苏珊娜》,欢快热情的音乐体现了“友谊”产生的合作意识与集体主义精神。
2、在实践为歌曲配伴奏及表演活动中,提高音乐表现能力

3、学习用跑跳步来舞蹈,表达出对友情珍惜的心情

 

教学内容:

1、学唱《哦,苏珊娜》

2、用鼓、双响筒、铃鼓等简单乐器给歌曲伴奏

3、用简单的跑跳步跟随音乐舞蹈

 

重点:

表现出对朋友的友谊,表达出歌曲的欢快情绪。

难点:

弱拍的附点节奏,进行对比的范唱,从听辨人手,教会学生唱准

 

教具准备:

键盘图、鼓、双响筒、铃鼓等简单打击乐器,教学范唱光盘

 

教学过程:

一、热身

在老师的带领下随着音乐起舞(背景音乐:《哦,苏珊娜》伴奏)

二、复习

1、  检查书上画do的情况

2、  请同学上来在黑板上贴出do的位置

3、  提问:5条线在一起是不是就是五线谱了?还差什么?

4、  请同学上来范画高音谱号

5、  依次在五线谱上找出re、mi、sol、la的位置

三、新授

1、  刚才听的那首歌是不是很耳熟?叫什么名字?

2、  通过预习查的资料,学生来介绍曲目和作家

3、  听范唱学唱歌曲

4、  反复学唱

5、  跟随老师简单的模唱谱子

四、伴奏与舞蹈

1、依照书上给的图谱,给歌曲伴奏

伴奏的加入,分步进行,先练铃鼓,打强拍,其次是响板,最后是沙球。

2、编邀请舞

教师给基本舞步——跑跳步,其他的舞步让学生自己去设计创作,集思广义编一段邀请舞


《(三年级)《哦,苏珊娜》》
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