（三年级）海鸥

　　２、教师范唱。请同学说一说，这首歌有什么特点？听了以后有什么感受？

　　３、两人一组，一起念谱。

　　４、教师带领大家一起读谱。

　　５、听琴唱谱，注意休止符处。

五、小结：

　　今天我们认识了高音谱号和音符各个部分的名称，而且我们学会了写音符。今天回去请同学们在五线谱上写写。另外，下节课我们学唱海鸥，请同学们回去以后搜集海鸥的有关知识，下节课给大家介绍一下，看谁找的最丰富。

板书设计：　读谱知识：高音谱号

　　　　　　音符：符头

　　　　　　　　　符干

　　　　　　　　　符尾