（三年级）春天

（5）分段学唱

前16小节：听出这16小节中的相同乐句是哪一句？先学唱这8小节，然后再学唱最后8小节。

后16小节：从听辨相同节奏的乐句切入，学常好8小节。

（6）完整的有感情的演唱

（7）为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创节奏。

三、结束

第二课时

教学内容：《春》、《春天举行音乐会》

教学目标： 1、通过聆听《春》感受乐曲的意境，能够根据主旋律用图谱来表现旋律线。

           2、学唱《春天举行音乐会》，并能选择表现意境相应的乐器用相应的节奏进行伴奏。

           3、感受十六分音符，以及前十六分音符节奏和后十六分音符节奏。

教学用具：钢琴、打击乐器、课件

教学重难点： 1、十六分音符x

       2、嘀嗒 0 嘀  嗒   0      沙沙   0 沙  沙   0

教学过程：

一、   组织教学

听《春天举行音乐会》进入课室

二、   进入教学

（一）《春天举行音乐会》

1、导入

师：大自然里有各种美妙的声音，你能用人声来模仿一下吗？春雷的声音？春水的声音？春风的声音？这些声音组成了春天的音乐会——揭示课题《春天举行音乐会》

2、聆听范唱

设问：这场音乐会的指挥是谁？

3、        学唱歌曲第一部分

（1）有感情有节奏的读歌词（按音乐节奏）

（2）在有感情熟读这段歌词的基础上，学会曲调和歌曲。