五册语文实践活动第四单元

    寻找家乡的名人

    l一)活动内容

    采访一位老教育工作者，写一篇人物志。

    l：)活动目的

    l，培养同学们深入社会，主动接触社会的意识。

    2．学以致用，运用外貌、语言、动作、心理等描写刻藏人物。

    3。让同学们接受高尚人格的熏陶，养成正确的世界观。

    (三)活动过程

    1．联系一位当地的年长的有较突出贡献的老教育工作者。

    2．由学校或班级出面，请该老教师为校外辅导员。

    3．邀请该老同志到校或到班做一次宣教活动。

    4．组织一批小记者到老同志家回访，校文学社拟定采访.计划，各人从不同侧面采写一篇

  人物志。

    5．在文学社交流评选，将优秀篇目打印或分发给全班或全校学生。

    6．发动全班或全校学生选择一位身边的熟悉的先进人物，写一篇人物志。