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(四年级)春来了


用描绘性手法,通过挑货上山,吆喝叫卖,以及山民争相购货的场景,热情的歌颂了售货员送货上们,为山区人民服务的精神。

2        指导学生将富有想象力的旋律唱一唱,

3        指出唢呐和乐队对答的旋律(采用模进手法)

启发学生说一说联想到的场面。  

3 初听全曲辩别所用乐器(唢呐)

4 唢呐音色高亢明亮常用于合奏、独奏,也用于戏曲歌舞伴奏。

5 再听全曲辨别哪一段音乐描绘售货员挑担上山的情景?并随着音乐做动作。

6 聆听音乐,细心体会阅曲的内容。

五 教师总结所学内容,布置竖笛练习,听音乐出教室。 


《(四年级)春来了(第2页)》
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