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五年级 春节序曲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生初听音乐，说感受。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生回忆自己过年的情景，说出中国的春节的风俗习惯。

 

 

学生复听乐曲，初步感受乐曲的结构。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分段欣赏，学生感受不同的节奏速度力度等在音乐中的作用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

激发学生的创造能力。

 

 

 

 

 

《五年级 春节序曲(第5页)》
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