快乐的节日

音符时值，并加上小节线。    1＝D   6/8    1| 1  3  5  і | 5 ·  5  3ˇ1 | 4  4  4 5 4 | 3 ·  0 1 |    来 吧 亲  爱 的 五      月 给 树 林  穿上绿衣， 让      1   3  5   і | 5 ·  5  3ˇ1 | 2  2  2 3 2 | 1·  0‖   我   们 在 小 河     旁 看紫 罗 兰 开 放。 《渴望春天》                      1初听歌曲《.渴望春天》使学生对全歌有初步的印象。 2简介：  《渴望春天》是由奥地利作曲家莫扎特写于1791年。 3读一读莫扎特的生平介绍。   讲一讲莫扎特的故事。     边听边记，为歌曲《渴望春天》的前两个乐句补上所缺少的音符时值，并加上小节线。    1＝D   6/8   1| 1  3  5  і | 5 ·  5  3ˇ1 | 4  4  4 5 4 | 3 ·  0 1 |    来 吧 亲  爱 的 五      月 给 树 林  穿上绿衣， 让      1   3  5   і | 5 ·  5  3ˇ1 | 2  2  2 3 2 | 1·  0‖   我   们 在 小 河     旁 看紫 罗 兰 开 放。      复习6/8 拍含意。  反复听1－3次，然后独立完成、视唱第一乐段进行核对。 再听歌曲《.渴望春天》。 跟着录音哼唱，进一步熟悉作品。       让学生感受歌曲的重复、对比、发展及情绪的高潮，直至最后的完满结束。                               〈第五页〉

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