《音乐巨人贝多芬》 设计7

［教学目标］
　　1、知识与能力
　　（1）查字典，看注释，读准每个字的的音，掌握重点词语。
　　（2）探究几个难句的含义，把握文章内容。
　　（3）体会课文中出色的肖像描写，学习从肖像描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的.写作方法。
　　2、过程与方法
　　（1）通过教师指导学生利用网络、书籍、影视等各种资源收集资料、整理资料，以便进一步了解人物。让学生学会一种新型的学习方法。
　　（2）通过上网查资料，利用网络.课件学习，提高学生熟练掌握现代信息技术的能力。
　　（3）通过对课文中疑难问题的探究，理解文章内容，体会课文中出色的肖像描写。
　　（4）通过人物速写练习，学习塑造人物的学习方法。
　　3、情感态度与价值观
　　（1）通过欣赏贝多芬的《命运》交响曲，提高学生对音乐美的感受能力，激发学生对贝多芬的热爱。
　　（2）学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，形成坚强乐观的人生态度。
　　二、［教材分析］
　　本课是在七年级语文（下）第三单元（名人单元）中，学习本课探寻贝多芬的生命足迹，学习他的顽强精神。更要引导学生学习本文塑造人物的方法。
　　三、［教学重点和难点］
　　《木兰诗》新课标