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《福楼拜家的星期天》自主探究学习

《福楼拜家的星期天》

（自主探究学习—课外自读）

一  查工具书，解决字词问题（写在书上）

二  查资料，收集五位作家的有关资料（写在札记本上）

三  朗读课文，分别概括四位作家的肖像、语言、行动和性格的特点，并用表格说明。

 

肖  像

语  言

行  动

性  格

 

福 楼 拜

 

 

 

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