你一定会听见的

教学目标：

1、培养学生感悟声音的能力；

2、培养学生协作、自主学习的能力；

3、培养学生的表达能力。

教学重点：  培养学生协作、自主学习的能力。

教学难点：  培养学生感悟声音的能力。

教学方法：  导读法。

教学时间：  一课时。

教学过程：

一、课堂酝酿——用古筝曲《春江花月夜》导入新课：

音乐往往创造出美好的境界，而这种境界的产生，不是人们单一的用耳听得到的，还需要加上自己对所听到的声音进行合理的想像。于是你就会沉浸在那种美好的意境中，请同学们听《春江花月夜》，相信你一定会听见的。

媒体展示：你一定会听见的      桂文亚

1、你从这许多声音中主要听到了什么？

（教师力求能让学生领悟到水声、划水声，引导学生完成对月亮的描摹。）

2、你知道这段乐曲表现了一个什么样的场景吗？

（学生只要能说出月光之下，小船之中，静静的湖面就已经足够了，不必刻意地去反复引导，能说多少就让他们说多少。）

二、内容探究

1、教师提问：谁知道有关作者的一些情况，说出来让大家都知道好吗？

桂文亚　女。1949年生于台北，安徽省贵池县人。台湾世界新闻专科学校毕业、中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。作者多次获奖。1996年，上海、北京先后召开“当代儿童散文暨桂文亚作品研讨会”。

2、生活中有千变万化的声音，桂文亚给我们展示了很多有趣的声音，读了文章后，你认为文中的哪种声音是最有趣的，为什么？

（学生只要能简要说明自己喜欢的原因就行。）

苏教第一册23课 七颗钻石