七年级理想教案
求,像海中无梁的孤舟,
没有追求,青春发霉,神经萎缩,
没有追求,血液也要停止奔流。
如同永远燃烧的青春火焰,
追求者活着总是佼佼风流;
如同永远矗立的历史丰碑,
追求者逝去仍然千古不朽。
饥寒的日子我们追求饱暖,
受压迫的时候,我们追求自由,
我们在伟大的八十年代,
??我们追求祖国的繁荣昌盛富有。
我们的追求不是散发铜臭的梦,
更不是虚无缥缈的海市蜃楼,
我们追求一个壮丽的人生,
为华夏崛起而忘我奋斗。
[来源:学科网]
像苏醒后的雄鹰搏击长空,
像解冻后的大江汹涌奔流,
历史的接力棒交到我们手中,
就该像夸父追日一步三秋。
追求吧,亲爱的青年朋友,
丽日正中天,春色浓似酒,
我们是幸运儿,赶上了好时候,
怎能够逡巡不前,还顾左盼右。
让我们紧握时代的彩笔,
把生命的答卷答得圆满优秀。
让我们把历史的重担挑上肩,
一同把胜利的凯歌高奏。
使用建议:此诗与课文在写作的时代背景、表达主题、语言风格、达意传情方面极为相似,可与课文组合形成联读,进一步落实课文中所学各种技法和能力。
《七年级理想教案(第2页)》
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没有追求,青春发霉,神经萎缩,
没有追求,血液也要停止奔流。
如同永远燃烧的青春火焰,
追求者活着总是佼佼风流;
如同永远矗立的历史丰碑,
追求者逝去仍然千古不朽。
饥寒的日子我们追求饱暖,
受压迫的时候,我们追求自由,
我们在伟大的八十年代,
??我们追求祖国的繁荣昌盛富有。
我们的追求不是散发铜臭的梦,
更不是虚无缥缈的海市蜃楼,
我们追求一个壮丽的人生,
为华夏崛起而忘我奋斗。
[来源:学科网]
像苏醒后的雄鹰搏击长空,
像解冻后的大江汹涌奔流,
历史的接力棒交到我们手中,
就该像夸父追日一步三秋。
追求吧,亲爱的青年朋友,
丽日正中天,春色浓似酒,
我们是幸运儿,赶上了好时候,
怎能够逡巡不前,还顾左盼右。
让我们紧握时代的彩笔,
把生命的答卷答得圆满优秀。
让我们把历史的重担挑上肩,
一同把胜利的凯歌高奏。
使用建议:此诗与课文在写作的时代背景、表达主题、语言风格、达意传情方面极为相似,可与课文组合形成联读,进一步落实课文中所学各种技法和能力。
《七年级理想教案(第2页)》