化石吟教案设计
，介绍某种古生物。
2、学生也可展示自己搜集的材料，做口头介绍。
五、作业：
1、练习：一、二、
2、查阅资料后，写一点感想，题目可定为《远古的遐思————-读（观）××有感》
六、教后反思 《化石吟教案设计(第2页)》
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2、学生也可展示自己搜集的材料，做口头介绍。
五、作业：
1、练习：一、二、
2、查阅资料后，写一点感想，题目可定为《远古的遐思————-读（观）××有感》
六、教后反思 《化石吟教案设计(第2页)》
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