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观舞记教案


  当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了。它上面卷起了一阵暴风雨,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎()而又逼近,似乎()而又()。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片()的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。_____________,忽然变得鸦雀无声。
  
  1、将“辽远”、“深远”、“柔和”、“铿锵”四个词填入文段中的括号内。
  
  2、在上文的横线处原有“观众像触了电似的”和“观众像着了魔一样”这两个比喻,结合文意,将这两个比喻句正确地填回原文。
  
  3、仿照语段中加点句的句式,以“阿炳开始演奏了,《二泉映月》哀怨悲愤的曲调……”为开头,写一组排比句。
  
  【1、辽远柔和铿锵深远2、观众像触了电似的观众像着了魔一样】
  
  三、到了十二点半钟,看那台上,从后台帘子里面,出来一个男人,穿了一件蓝布长衫,长长的脸儿,一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的,甚为丑陋。但觉得那人气味倒还沉静,出得台来,并无一语,就往半桌后面左手一张椅子上坐下,慢慢的将三弦子取来,随便和了和弦,弹了一两个小调,人也不甚留神去听。后来弹了一支大调,也不知道叫什么牌子;只是到后来,全用轮指,那抑扬顿挫,入耳动心,恍若有几十根弦,几百个指头,在那里弹似的。这时台下叫好的声音不绝于耳,却也压不下那弦子去。这曲弹罢,就歇了手,旁边有人送上茶来。
  
  停了数分钟时,帘子里面出来一个姑娘,约有十六七岁,长长鸭蛋脸儿,梳了一个髻,戴了一___银耳环,穿了一___蓝布外褂儿,一___蓝布裤子,都是黑布镶滚的。虽是粗布衣裳,倒十分.洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子,铮铮锹锹弹起。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁丁当当的敲,与那弦子声音相应;右手持了鼓棰子,凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢。每句七字,每段数十句,或缓或急,忽高忽低;其中转腔换调之处,百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣。
  
  旁坐有两人,其一人低声问那人道:“此想必是白妞了罢?”其一人道:“不是。这人叫黑妞,是白妞的妹子。他的调门儿都是白妞教的,若比白妞,还不晓得差多远呢!他的好处人说得出,白妞的好处人说不出。他的好处人学得到,白妞的好处人学不到。你想,这几年来,好顽耍的谁不学他们的调儿呢?只是顶多有一两句到黑妞的地步,若白妞的好处,从没有一个人能及他十分里的一分的。”说着的时候,黑妞早唱完,后面去了。这时满园子里的人,谈心的谈心,说.笑的说笑。卖瓜子、落花生、山里红、核桃仁的,高声喊叫着卖,满园子里听来都是人声。
  
  1、在文中横线上填入适当的量词。
  
  2、给下面的字注音。
  
  弦()铮()遽()
  
  3、结合文意解释词语。
  
  ①抑扬顿挫:
  
  ②不绝于耳:
  
  ③新莺出谷:
  
  4、第二段文字写黑妞及其表演是从的角度来写的,从描写方法上看运用了描写。
  
  5、第二段文字描写其声音的词语有;描写其声音时运用了的修辞手法。
  
  6、根据上下文,试简洁地概括琴师、黑妞形象特征。
  
  琴师:
  
  黑妞:
  
  7、写琴师、黑妞的表演运用了什么手法?有什么作用?
  
  8、为什么重点写黑妞的外貌,再重点写她的演唱?
  
  9、为什么要极力渲染黑妞歌喉之美?是不是有点喧宾夺主?
  
  10、写观众议论与描写白妞有没有关系?你是怎样理解的?
  
  【1.略2.略3.4.视觉听觉肖像动作5.字字清脆声声婉转如新莺出谷乳燕归巢百变不穷比喻排比6.琴师:丑陋的外貌,高超的五谷丰登技黑妞:漂亮、朴素、歌美7.抑扬法为白妞出场作铺垫8.为后面黑妞的出场作准备9.把黑妞演唱写到叹为观目的地步,更有力地烘托白妞演唱的高超。10.有关系。观众的评论,使文章波澜起伏。】
  
  四、摘抄:将文中优美句子摘抄下来。
  
  五、课外阅读
  
  1、观舞记(仿写)──献给足球舞蹈家卡卡
  
  我应当怎样来形容卡卡在球场上的舞蹈?
  
  假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘他变幻多姿的旋舞。
  
  假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出他穿红黑战袍时高大的身躯。
  
  假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出他轻捷的舞步。
  
  假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出他的充满了活力的灵动的身形。
  
  然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的足球之中的舞蹈艺术。
  
  如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,深林中一只旋舞的白天鹅,他想叫出他心中的惊喜,但是除了双手指向天空之外,他找不到更合适形容他内心的语言。
  
  但是,难道我就能忍住满心的欢喜和激动,不像你们吐出我心中的欢喜吗?
  
  我不敢冒充研究足球的学者,来阐述足球的历史和派别,来说明他所表演的舞步是最美妙的。我也不敢像足球名宿一般,内行的赞美他的一举手一投足,是怎样的“本色当行”。
  
  我只是一个欣赏者,但是我愿努力说出我心中所感受的飞动的“美”!
  
  一场场难忘的比赛──
  
  球员通道慢慢地拉开,圣西罗上空无论是白昼还是黑夜,都没有什么区别。看台上球迷的气氛是喧闹的。
  
  卡卡出来了。真是光艳地一闪!他向观众深深的示意,抬起头来,他亮出他的俊朗的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,,一双眼睛。
  
  习惯地鼓鼓嘴,他端凝地站立着。
  
  哨声响起,烟花放起,歌声唱起,卡卡开始舞蹈了。
  
  他用它的长眉,妙目,手指,小腿,头脑,用他脚上的球鞋,身上的红黑战袍,用他时而细碎时而大跨的舞步,轻云般的突破,旋风般疾转,舞出足球文化中的完美境界。
  
  我们虽然不晓得他在球场上的所有感受,但是我们的情感,却能随着他的动作,起了共鸣!我们看他忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐:忽而侧身垂睫,表现出无比的可爱;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔的迈着凌波微步,表演着华丽的脚法;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!在足球的狂欢中,他忘怀了观众,也忘怀了自己。他只顾使出浑身解,用他灵活熟练的四肢五官,为米兰付出着,讲说着巴西人特有的足球天性。
  
  一段一段的舞蹈配合过(有时单独舞蹈,有时和舍瓦配合,他是一只白天鹅!形容尚小而功夫已深,将来的成就就也是不可限量的),我们发现他不仅是工作“巴西人把足球当作是一种游戏,意大利人把它当作是一种秩序,而我的定义?就是把它当作游戏来玩而又遵守它的规则”正是这样的理解,是卡卡在面对对手时异常冷静,而又很少做出违反规则的动作。
  
  最精彩的是长途奔袭,大跨着舞步,从不低头看球,一瞬间的爆发,轻易地摆脱对手的纠缠,使马队也不得不赞叹道:“一但卡卡超过了你,没有人能够让他停下来。”我实在描写不出。
  
  看了卡卡的天鹅舞,使人深深地体会到他的天赋和日后刻苦的训练,天赋和训练都是必不可少的。都如同一条的大榕树上的树枝,支支下垂,入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通。
  
  虽然卡卡已他二十二岁的年华,已过了四年的职业球员生活,但是我知道米兰的伟大的俱乐部,还会不断的给他已滋润培养的。
  
  最使人惆怅的是他刚显示给我们以他“白天鹅”般的舞姿,因着巴西球迷的需求,他又“惊鸿”般的飞了回去!代表桑巴军团,与南美球队大战。尽管他跳的并不是桑巴舞。等待着卡卡数月后的回归。
  
  让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心,像一朵朵花似地穿成花串,献给他挂在胸前,带回到南美的赛场去,感谢他给我们的热情,感谢他对米兰的盛意!
  
  2、《寄小读者》(节选)冰心
  
  有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问说:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么──只因为你是我的女儿!”
  
  小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的,惟一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层地麾(huī)开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身。
  
  天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它

《观舞记教案(第3页)》
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