班级管理经验交流发言稿

　　
　　二、减分类
　　
　　1.缺交作业///连续2天或以上不交作业
　　
　　1~2/3/4…分
　　
　　2.上课违纪，被老师点名批评
　　
　　2分
　　
　　3.个人总分（或单科）成绩退步3~10名或以上
　　
　　3~10分
　　
　　4.当天值日生不认真，造成班级被扣分
　　
　　1~2分
　　
　　5.值日生敷衍了事或缺席
　　
　　2分
　　
　　6.两操不认真，班委警告一次，第二次扣分
　　
　　1分
　　
　　7.无故迟到或旷课
　　
　　2~3分
　　
　　8.在校玩手机/上课睡觉/打闹/打架/偷窃/作弊/上课吃零食
　　
　　2分
　　
　　9.违纪严重，需和家长沟通
　　
　　3分
　　
　　10.当日督察组长或督察员未写书面报告或未公布情况
　　
　　1~2分
　　
　　学生奖励评定原则与方法
　　
　　（1）班级评定本着“公平，公正，民主”原则客观量化评比。
　　
　　（2）年终“三好学生”、“优秀学生干部”评定对象从加分积分最高的学生依次往下录取。
　　
　　（3）底分是0分，在此基础上加减分数，根据规定，奖罚分明。每日由每组量化汇总委员负责加分减分，值日督察员进行反向督查记录，每周由班长和副班长总结并公布成绩。
　　
　　（4）每两周总评一次，评出操行分最高的前15名及最后15名的同学，以人人争优秀为目标，适当做出奖励和惩罚，最高分的同学将收获口头表扬一次，零食一份，周末作业减半。最低分的同学将收获口头批评一次，奉献零食一份，周末作业多写一份。
　　
　　注：此评定和记录作为学期末班级考核标准、班主任评语以及评选优秀班干部和学生的主要依据，并将以书面形式告知家长（XXX同学本学期的品德学习操行分为x分，表现优异、良好或较好）
　　
　　班主任赠言：做最好的自己，自觉自律，成就最优秀的自己，共创优秀的班集体！