关于爱书的作文:一路书香草更青
关于爱书的作文:一路书香草更青
◎浙江省温州市第二十中学九(8)班王兴达
书,到处的书。床头柜上二三本,沙发上一本,阳台上一本,书桌上四五本,厨房里掉了几页的一本,窗台上一本。
本就是随性的人,书,随性拿起,随意一放,随心而看。
难过时就翻郭敬明的《夏至未至》,幸福时就去看伍美珍的《生命流泪的样子》,感慨时一起和龙应台《目送》,跟母亲吵架时就听听柔石说《为奴隶的母亲》,失落时候就探访朗达·拜恩的《秘密》。
书,便这样融入了我的生活。而且,是在不知不觉中悄悄溜进我的生活里。
小时候,时常会翻着字典、对着24个字母组成的音节一个字一个字地看看《龟兔赛跑》,我时常感叹自己甚为晚熟,一本《龟兔赛跑》竟然能翻到四五岁。相比于张爱玲等天才三岁背唐诗,六岁写宋词,八九岁出小说,我辈读书开悟何其晚也!及至小学,一本中国“四大名著”之《三国演义》便常出现在我的手上,磕磕碰碰,一知半解地“啃”下去。
初中里,便没有童话,也无小说,但还好有龙应台这样的作家陪伴左右。透过《孩子,你慢慢来》,我感受到一位母亲的温婉柔情。而《野火集》中,她龙卷风式的文风,吼出“中国人,你为什么不生气”的呐喊,那个时候读她的文章,是酣畅淋漓,令人血脉贲张。那么,如今,我们读到的是一个母亲的轻声细语,“我愿意等上一辈子的R寸间,让她从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指,孩子,你慢慢来,慢慢来”。她是如此深情,温暖,美丽。每每读此,宛若冬日午后阳光拖曳入室,温软醇厚。
随着阅历渐深,心智犹如溪流人大江,渐渐开阔,也渐渐开始读《目送》——“我慢慢地,慢慢地了解到所谓的父母子女一场,只意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影,渐行渐远”,每每看到这样的句子,虽然我等身为男儿身,“有泪不轻弹”,不过还是不可救药地被她打动了。一句简简单单的话,没有比喻,没有排比,没有拟人,却叹出了亲人之间的距离、人生的别离,诚如作者所言,“整本书,是对时光的无言,是对生命的目送”。
在这本书里,她写父亲的逝,写母亲的老,写儿子的离,写朋友的携手,写手足的共老,写时光的绵绵不尽,她的文字,写尽了人性的幽微——“如烛光映照石壁”,
时间是条河流,我们泛舟而下。从孩童的《龟兔赛跑》到对人生的无言《目送》,因为一路有书香,所以浮泛的生命有了一艘可远行的小舟,载着我们,向时光漫溯——在那青草更青处。
老师说
文章写来,圆畅如舞曲,丝毫不见凝滞。文章一开篇就以一个场景侧面写出作者爱书之深、读书之广。此为文章之横向经纬。然后作者略写幼时及小学时读书,并浓墨重彩描写初中所读龙应台之书,且突出《目送》一书,详略得当,重点突出,构成了文章时间这条纵向经纬。横纵交织。文末,小作者以“一路书香,远行小舟,青草更青”等意象,轻轻收住全文,不但点题,而且余味悠长,余音绕粱,不失为一篇佳作。
(指导/点评 杨建晓)
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◎浙江省温州市第二十中学九(8)班王兴达
书,到处的书。床头柜上二三本,沙发上一本,阳台上一本,书桌上四五本,厨房里掉了几页的一本,窗台上一本。
本就是随性的人,书,随性拿起,随意一放,随心而看。
难过时就翻郭敬明的《夏至未至》,幸福时就去看伍美珍的《生命流泪的样子》,感慨时一起和龙应台《目送》,跟母亲吵架时就听听柔石说《为奴隶的母亲》,失落时候就探访朗达·拜恩的《秘密》。
书,便这样融入了我的生活。而且,是在不知不觉中悄悄溜进我的生活里。
小时候,时常会翻着字典、对着24个字母组成的音节一个字一个字地看看《龟兔赛跑》,我时常感叹自己甚为晚熟,一本《龟兔赛跑》竟然能翻到四五岁。相比于张爱玲等天才三岁背唐诗,六岁写宋词,八九岁出小说,我辈读书开悟何其晚也!及至小学,一本中国“四大名著”之《三国演义》便常出现在我的手上,磕磕碰碰,一知半解地“啃”下去。
初中里,便没有童话,也无小说,但还好有龙应台这样的作家陪伴左右。透过《孩子,你慢慢来》,我感受到一位母亲的温婉柔情。而《野火集》中,她龙卷风式的文风,吼出“中国人,你为什么不生气”的呐喊,那个时候读她的文章,是酣畅淋漓,令人血脉贲张。那么,如今,我们读到的是一个母亲的轻声细语,“我愿意等上一辈子的R寸间,让她从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指,孩子,你慢慢来,慢慢来”。她是如此深情,温暖,美丽。每每读此,宛若冬日午后阳光拖曳入室,温软醇厚。
随着阅历渐深,心智犹如溪流人大江,渐渐开阔,也渐渐开始读《目送》——“我慢慢地,慢慢地了解到所谓的父母子女一场,只意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影,渐行渐远”,每每看到这样的句子,虽然我等身为男儿身,“有泪不轻弹”,不过还是不可救药地被她打动了。一句简简单单的话,没有比喻,没有排比,没有拟人,却叹出了亲人之间的距离、人生的别离,诚如作者所言,“整本书,是对时光的无言,是对生命的目送”。
在这本书里,她写父亲的逝,写母亲的老,写儿子的离,写朋友的携手,写手足的共老,写时光的绵绵不尽,她的文字,写尽了人性的幽微——“如烛光映照石壁”,
时间是条河流,我们泛舟而下。从孩童的《龟兔赛跑》到对人生的无言《目送》,因为一路有书香,所以浮泛的生命有了一艘可远行的小舟,载着我们,向时光漫溯——在那青草更青处。
老师说
文章写来,圆畅如舞曲,丝毫不见凝滞。文章一开篇就以一个场景侧面写出作者爱书之深、读书之广。此为文章之横向经纬。然后作者略写幼时及小学时读书,并浓墨重彩描写初中所读龙应台之书,且突出《目送》一书,详略得当,重点突出,构成了文章时间这条纵向经纬。横纵交织。文末,小作者以“一路书香,远行小舟,青草更青”等意象,轻轻收住全文,不但点题,而且余味悠长,余音绕粱,不失为一篇佳作。
(指导/点评 杨建晓)