记叙类文章构思四法

　　
　　四、变换视角法
　　
　　众所周知，叙事性文章一般都是从人的视角进行描述的，其实，有时不妨转换一下，以物的视角来观察周围的人与事。比如“减负”是个老话题，学生、老师、专家各有自己不同的看法，读者对此一般不会很感兴趣。而习作《书房里的对话》却把视角一变，描写书房物品眼中的“减负”，于是文趣顿生。又如满分佳作《见证》，从鼠首、兔首被法国佳士得拍卖公司拍卖这一新闻热点中找到了作文灵感，通篇运用对话体写“见证”，巧于拟人，生动有趣。在文中，作者不失时机地多次扣题、点题（比如“我们在圆明园西洋楼海晏堂前见证了大清王朝的繁华”“我们见证了他们的残暴”“蔡先生用智慧阻止了这次拍卖，我们就是见证者”“到那时，我们只不过多了个身份而已，那就是祖国强大的见证者”），使文章主旨如一盏明灯，照亮了全篇。类似的文章还有《一个手提包的经历》，以手提包的视角观察社会；《狗眼看狗》，以贪官家一只小狗的视角揭露贪官的生活和世态冷暖。
　　
　　此外，可以将抽象的观念人格化，如《诚信落水以后》，将“诚信”拟人化，讲述它被抛弃后的见闻、经历；可以选用特殊的主体视角（比如外星人的视角）观察人类社会；还可选用多个主体视角，多角度、多侧面地观察与倾诉，从而使读者耳目一新。
　　
　　佳作示例
　　
　　黎明是黑暗铸就的辉煌
　　
　　2012年山东考生
　　
　　我不知道我已经在这里沉睡了多久。
　　
　　那一天，我从母亲身上跌落，宣告了自己的成熟，而后，一只满身羽毛的大东西落下时看见我并带走了我。御风飞行的感觉让我晕眩，然后，我被丢在这里。两边的岩石不复母亲怀抱的柔软香甜，薄薄的尘土覆盖了我，我的周身充斥着黑暗。
　　
　　我是一颗松子。
　　
　　秋天阵阵风吹，我感觉自己身上的尘土越来越重。我几近窒息，我再也看不见春日环绕香花覆飞的群山，汲不到清晨甘美的露水，听不到夏日懒散鸣蝉的欢叫，闻不到叶子兄弟身上散发的阵阵松香。我绝望了，我哭着，却再也没有多余的水分供我当作泪水流淌。我不敢大口喘息，害怕就此死去，再见不到那美好的太阳。
　　
　　冬风凛冽，我在岩石和泥土中间瑟缩着，再没有一点温度。我累了，渐渐合上了疲惫的双眼。眼前，依稀是妈妈和蔼的音容笑貌，她说：“孩子，无论多苦多累多冷，别放弃活着的希望。”我想再叫一声“妈妈”，扑进她的怀里，可我很累，真的很累，意识开始模糊，思绪也渐行渐远。