实践活动《向英雄致敬》方案及反思

　　
　　5、小精灵小组“诗歌颂英雄”。
　　
　　生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。现在请欣赏我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。
　　
　　6、对各组的表现进行评价
　　
　　7、反思自己在活动中的表现与收获，并制作成学习单。
　　
　　内容包括：和以前的活动相比，这次活动比较成功的地方是：
　　
　　出现了一些问题：
　　
　　我们是这么解决的：
　　
　　在活动中，我的工作是：
　　
　　大家对我的表现的评价是：
　　
　　我将在这些方面作改进：
　　
　　8、师总结评价
　　
　　9、启发思考
　　
　　教学反思：
　　
　　本班是五年级的学生，我从学生比较熟悉的班会课切入，并与综合实践课进行整合，放手让学生去筹备，增强了学生的自主性和实践性，体现了综合实践活动课的特点。最后让学生把成果以班会课的形式进行汇报，并录制了一个教学片段，录像的片段就是最后的汇报内容。
　　
　　选题就从与学校有实际密切联系及课本现有的案例入手，这样老师便于操作，学生运用现有的经验能够完成，并能在活动中使得各方面的能力提高，又能利于使学生受到良好的教育。
　　
　　在这次的活动中，我力求做到符合综合实践活动课“自主性、实践性、活动性”的三个原则。我最满意的是整个活动完全是由学生自主完成的，从活动的安排、确定汇报内容、分工、材料的搜集整理、排练、道具的准备、资料的收集等等。整个活动没有浪费太多的时间，按预期的课时完成，同学之间的协作能力和关系也得到很大的改善，同时学生的特长也得到一个很好展示的平台和机会，学生各方面的能力也得到很好的煅炼。在活动中，学生了解了英雄的事迹，了解到先烈、英模成长的风雨历程，增长了知识。并从杰出英雄人物身上，感受他们的优良品德和精神境界，激发学生们对英雄的无限崇敬。学生对此次活动的感触都很深，它是一个实实在在的实践活动。