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实践活动《向英雄致敬》方案及反思



  
  5、小精灵小组“诗歌颂英雄”。
  
  生:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。现在请欣赏我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。
  
  6、对各组的表现进行评价
  
  7、反思自己在活动中的表现与收获,并制作成学习单。
  
  内容包括:和以前的活动相比,这次活动比较成功的地方是:
  
  出现了一些问题:
  
  我们是这么解决的:
  
  在活动中,我的工作是:
  
  大家对我的表现的评价是:
  
  我将在这些方面作改进:
  
  8、师总结评价
  
  9、启发思考
  
  教学反思:
  
  本班是五年级的学生,我从学生比较熟悉的班会课切入,并与综合实践课进行整合,放手让学生去筹备,增强了学生的自主性和实践性,体现了综合实践活动课的特点。最后让学生把成果以班会课的形式进行汇报,并录制了一个教学片段,录像的片段就是最后的汇报内容。
  
  选题就从与学校有实际密切联系及课本现有的案例入手,这样老师便于操作,学生运用现有的经验能够完成,并能在活动中使得各方面的能力提高,又能利于使学生受到良好的教育。
  
  在这次的活动中,我力求做到符合综合实践活动课“自主性、实践性、活动性”的三个原则。我最满意的是整个活动完全是由学生自主完成的,从活动的安排、确定汇报内容、分工、材料的搜集整理、排练、道具的准备、资料的收集等等。整个活动没有浪费太多的时间,按预期的课时完成,同学之间的协作能力和关系也得到很大的改善,同时学生的特长也得到一个很好展示的平台和机会,学生各方面的能力也得到很好的煅炼。在活动中,学生了解了英雄的事迹,了解到先烈、英模成长的风雨历程,增长了知识。并从杰出英雄人物身上,感受他们的优良品德和精神境界,激发学生们对英雄的无限崇敬。学生对此次活动的感触都很深,它是一个实实在在的实践活动。
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