石榴记得那些光阴
石榴记得那些光阴
湖南省沅陵县第一中学初64.8班 刘雅琴
夏日的午后安详得让人想睡,“嗖”,一根粉笔从我眼前飞过,不偏不倚地打在了我那睡得正香的同桌头上,我看着他,大笑。然后,一只鸟儿掠过窗户,降落到那棵它最热爱的石榴树上。
在我的小学校园里,有几棵石榴树。每当下课铃一响,我和胡飞,张霆总是最先冲出教室,来到石榴树下闲聊。我们议论班上那个寡言少语的张权,议论当时高年级同学所说的“八卦”。一次胡飞说:“听说,这棵石榴树上的石榴可甜了,他们五班的班主任还摘了几个奖励学生呢!”于是张霆说:“那我们星期天来摘几个吧!”这个提议获全票通过。
星期天,静谧的校园里多了我们几个。守门的李大叔在传达室里呼呼大睡,我们蹑手蹑脚地走在空荡的校园里,穿过教学楼,来到了石榴树前。我们三个对视了一下,便像三只猴子一样蹿上了石榴树。但是没多久,我们便又滑了下来。最后,我们决定让张霆蹲在下面,我和胡飞先爬树。爬树技术最好的胡飞上去了,我再上,最后张霆上。一步又一步,终于,我们三个在石榴树上相遇了。我们开始“扫荡”石榴树,突然,胡飞一失手,一个石榴掉在了地上,“嘣、嘣”,弹起又掉落的声音在这个空荡的校园里显得十分刺耳,我们三个下意识地向周围看看,发现没有人才松了口气。我们每人摘够一包石榴后,便很快跳下树。当胡飞正四处搜寻掉落在地的那个石榴时,想不到我们一向思想古板的班主任出现了!她看了看我们,眼睛眯成了一条缝,又扶了扶她那老式眼镜……目光在我们身上定格了几秒后,她只冷冷地抛出了一句:“跟我到办公室来!”
我们三个灰溜溜地来到了办公室,班主任收缴了我们手中的石榴,无可奈何地摇了摇头,说:“你们三个消停点儿,行吗?偷是一种不好的行为,你们小小年纪要学会做人……”剩下的我一句也没听清,反正都是些大道理。从办公室出来,我们又坐到了石榴树下,张霆一脸奸笑,突然,不知他从琊里变出了一个石榴,“哈哈哈……”他举起石榴大笑,“还是我道高一尺!”胡飞一把夺过石榴,把它分成三份,一份递给我,说:“刘雅琴,我请你吃石榴,你一份,我两份,还是我魔高一丈!”“什么啊?”张霆吃惊地看着我们,又马上去抢胡飞的石榴了。我取出一粒石榴子,它还未熟透,上大下小,上红下白,果肉透明清澈,就像那青涩的干净的令人难忘的青春记忆。玩累了,我们又在石榴树下静坐,夕阳西下,阳光给整个校园披上了一层美丽的金纱,给我们那青春阳光的脸庞勾勒上一道金边。此时,我们沉醉了。
今天,已读初中的我又来到了那棵石榴树下,想重拾那个被胡飞弄掉的石榴……
教师点评
青少年活泼、好动、顽皮、捣蛋、猎奇等性格,青春、阳光的形象,都从偷石榴的一幕中充分地凸显出来。文章人物形象鲜明,语言、动作描写生动,文末一句含蓄地表现出成长的变化。
(向明康)
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湖南省沅陵县第一中学初64.8班 刘雅琴
夏日的午后安详得让人想睡,“嗖”,一根粉笔从我眼前飞过,不偏不倚地打在了我那睡得正香的同桌头上,我看着他,大笑。然后,一只鸟儿掠过窗户,降落到那棵它最热爱的石榴树上。
在我的小学校园里,有几棵石榴树。每当下课铃一响,我和胡飞,张霆总是最先冲出教室,来到石榴树下闲聊。我们议论班上那个寡言少语的张权,议论当时高年级同学所说的“八卦”。一次胡飞说:“听说,这棵石榴树上的石榴可甜了,他们五班的班主任还摘了几个奖励学生呢!”于是张霆说:“那我们星期天来摘几个吧!”这个提议获全票通过。
星期天,静谧的校园里多了我们几个。守门的李大叔在传达室里呼呼大睡,我们蹑手蹑脚地走在空荡的校园里,穿过教学楼,来到了石榴树前。我们三个对视了一下,便像三只猴子一样蹿上了石榴树。但是没多久,我们便又滑了下来。最后,我们决定让张霆蹲在下面,我和胡飞先爬树。爬树技术最好的胡飞上去了,我再上,最后张霆上。一步又一步,终于,我们三个在石榴树上相遇了。我们开始“扫荡”石榴树,突然,胡飞一失手,一个石榴掉在了地上,“嘣、嘣”,弹起又掉落的声音在这个空荡的校园里显得十分刺耳,我们三个下意识地向周围看看,发现没有人才松了口气。我们每人摘够一包石榴后,便很快跳下树。当胡飞正四处搜寻掉落在地的那个石榴时,想不到我们一向思想古板的班主任出现了!她看了看我们,眼睛眯成了一条缝,又扶了扶她那老式眼镜……目光在我们身上定格了几秒后,她只冷冷地抛出了一句:“跟我到办公室来!”
我们三个灰溜溜地来到了办公室,班主任收缴了我们手中的石榴,无可奈何地摇了摇头,说:“你们三个消停点儿,行吗?偷是一种不好的行为,你们小小年纪要学会做人……”剩下的我一句也没听清,反正都是些大道理。从办公室出来,我们又坐到了石榴树下,张霆一脸奸笑,突然,不知他从琊里变出了一个石榴,“哈哈哈……”他举起石榴大笑,“还是我道高一尺!”胡飞一把夺过石榴,把它分成三份,一份递给我,说:“刘雅琴,我请你吃石榴,你一份,我两份,还是我魔高一丈!”“什么啊?”张霆吃惊地看着我们,又马上去抢胡飞的石榴了。我取出一粒石榴子,它还未熟透,上大下小,上红下白,果肉透明清澈,就像那青涩的干净的令人难忘的青春记忆。玩累了,我们又在石榴树下静坐,夕阳西下,阳光给整个校园披上了一层美丽的金纱,给我们那青春阳光的脸庞勾勒上一道金边。此时,我们沉醉了。
今天,已读初中的我又来到了那棵石榴树下,想重拾那个被胡飞弄掉的石榴……
教师点评
青少年活泼、好动、顽皮、捣蛋、猎奇等性格,青春、阳光的形象,都从偷石榴的一幕中充分地凸显出来。文章人物形象鲜明,语言、动作描写生动,文末一句含蓄地表现出成长的变化。
(向明康)