“让心灵充满阳光”作文导写
吃透关键词,写出真性情——“让心灵充满阳光”导写
江苏 唐惠忠
文题
阅读下面的文字,按要求作文。
一个青年落榜后十分灰心,心中一片黯淡。烦闷之际不由得走到一个庙宇里。住持见他垂头丧气,问了缘由后,便指着树荫筛下的斑斑驳驳说: “年轻人,这是什么?”青年说: “暗影呗!”住持说: “错了,那是阳光啊!”
青年顿悟,从此锲而不舍地努力起来,终于如愿以偿地考上了大学。
人一旦心有障碍,就是洒满一地阳光,你往往也会感到灰暗;而当你心中盏满阳光,就是黑暗中也能看到希望之光。请以“让心灵充满阳光”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;⑤除诗歌外,文体自选。
素材赏析
“让心灵充满阳光”,关键词有二:一是“阳光”,二是“充满”。
先看“阳光”。
古往今来,晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光,有着巨大的艺术魅力,“晨曦”“夕照”人诗入画的,向来不可胜数。阳光,不仅给大自然和人类社会带来勃勃生机,还丰富了人类的精神世界,让我们产生丰富的联想和想象,激励我们去追求美好的事物。不同的人,对阳光有着不同感受。那么,“阳光”究竟有哪些含义呢?
一、阳光就是爱和温暖
儿子放学回家,对我说,老师今天摸了我的头。被老师摸一下头有什么了不起?我正忙着没工夫搭理他,摸了就摸了嘛!儿子似乎有许多话要说,心有不甘地走出了书房,
躺在床上,儿子忽然爬起来说,老师今天摸了我的头。只好问他被摸的感受。儿子说,说不清,只是感受特别好。我启发他打个比喻,儿子抓耳挠腮了半天,说,老师的手指像阳光一样,很暖。被老师摸了一下头,就有这样美好的感受?一天,我看到他的一首“诗”,让我笑了半天。
老师的手指是金的/像阳光一样/它放在我的脑壳上/它就能说话/说了好些没有说出来的话/我心里都听懂了
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江苏 唐惠忠
文题
阅读下面的文字,按要求作文。
一个青年落榜后十分灰心,心中一片黯淡。烦闷之际不由得走到一个庙宇里。住持见他垂头丧气,问了缘由后,便指着树荫筛下的斑斑驳驳说: “年轻人,这是什么?”青年说: “暗影呗!”住持说: “错了,那是阳光啊!”
青年顿悟,从此锲而不舍地努力起来,终于如愿以偿地考上了大学。
人一旦心有障碍,就是洒满一地阳光,你往往也会感到灰暗;而当你心中盏满阳光,就是黑暗中也能看到希望之光。请以“让心灵充满阳光”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;⑤除诗歌外,文体自选。
素材赏析
“让心灵充满阳光”,关键词有二:一是“阳光”,二是“充满”。
先看“阳光”。
古往今来,晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光,有着巨大的艺术魅力,“晨曦”“夕照”人诗入画的,向来不可胜数。阳光,不仅给大自然和人类社会带来勃勃生机,还丰富了人类的精神世界,让我们产生丰富的联想和想象,激励我们去追求美好的事物。不同的人,对阳光有着不同感受。那么,“阳光”究竟有哪些含义呢?
一、阳光就是爱和温暖
儿子放学回家,对我说,老师今天摸了我的头。被老师摸一下头有什么了不起?我正忙着没工夫搭理他,摸了就摸了嘛!儿子似乎有许多话要说,心有不甘地走出了书房,
躺在床上,儿子忽然爬起来说,老师今天摸了我的头。只好问他被摸的感受。儿子说,说不清,只是感受特别好。我启发他打个比喻,儿子抓耳挠腮了半天,说,老师的手指像阳光一样,很暖。被老师摸了一下头,就有这样美好的感受?一天,我看到他的一首“诗”,让我笑了半天。
老师的手指是金的/像阳光一样/它放在我的脑壳上/它就能说话/说了好些没有说出来的话/我心里都听懂了