高中信息技术教学论文：课堂上如何更有效地调动学生的积极性

　　
　　四、重视思想锻炼，实现有效教学
　　
　　信息技术教学的目的不仅仅在于传授学生一些基本的计算机知识，同时也是在培育一种思维观念。笔者认为在信息技术教学过程中思想锻炼要远重于知识本身的传授，我们必须要重视学生思维能力的培养。
　　
　　在教学过程中要向学生多提问题，通过提问来激发学生的兴趣。在信息技术中一种问题有多个解决方案。我们在教学过程中必须要重视学生多角度，深层次的考虑问题。在教学过程中要鼓励团队合作，大胆实现项目教学法。“项目教学法”是一种非常典型的教学方法，教师把教学任务分成若干个子任务交由各个小组进行讨
　　
　　论，而后再统一讲解。笔者认为在信息技术教学过程中采用项目教学法可以有效地增强学生的积极性，从而实现有效教学。
　　
　　信息技术是一门实践性和应用性非常强的学科。在人们对信息技术教学质量的要求越来越高的背景下，我们必须要充分调动
　　
　　学生的积极性，以实现有效教学。
　　
　　参考文献：
　　
　　［1］陈兴冶。信息技术教学中有效课堂提问的实施策略［J］。教育传播与技术，2013（1）。
　　
　　［2］雷连杰。高中信息技术教学点滴［J］。读写算·素质教育论坛：教师版，2013（9）。
　　
　　（作者单位江苏省宿迁市马陵中学）