探究高中数学新课程中的向量及其教学

　　
　　综上所述，向量无论是在数学、物理，还是在现代科学技术领域都有广泛的应用。因此，在高中数学新课程向量教学时，老师要准确对向量定位，并在教学中要注重体现其代数性质以及几何意义，并着重突出其物理背景，关注它在各领域的应用，全面体现向量的教学价值。
　　
　　参考文献：
　　
　　［1］葛志强。向量与导数在教学中的应用［J］。试题与研究：新课程论坛，2012.
　　
　　［2］高后运，杨华。例谈高中数学教学［J］。中国科教创新导刊，2012.
　　
　　［3］赵燕。高中数学新课程中向量及教学［J］。小作家选刊：教学交流，2011.
　　
　　［4］刘秀梅。浅议高中数学向量教学［J］。中华少年：研究青少年教育，2012.
　　
　　（作者单位江苏省徐州市沛县中学）