关于高三英语复习的几点思考

　　
　　二、抓好基础工作是英语复习的关键
　　
　　很多学生甚至教师都习惯于在复习的过程中钻研“偏、难”的英语题目，认为这可以帮助他们提高自身的水平和能力，对于高考来说有非常重要的帮助。其实这是对高考试卷分析的另一种错误想法和看法。
　　
　　高考更加偏重于对教材基础知识的考查，因此，对于学生来说，掌握最基础的知识，远远要比钻研“偏、怪、难”的模拟题更实用。针对英语这门学科来说，最基础的知识是词汇和语法，学生在复习的过程中，一定要对其给予足够的关注和重视。
　　
　　比如，我在带领学生进行英语知识的复习时，就会经常向学生强调基础知识复习的重要性，指导学生对于基础词汇的拼写、基本词义、常用搭配等养成课上认真做笔记、下课及时整理的好习惯，以便自己随时翻看和查阅；此外对于模拟中易出错的基础知识进行及时整理，闲暇时间可以经常翻阅，避免考试时再犯同样的错误。
　　
　　抓好英语基础知识的复习，是英语整体复习工作的关键和重要组成部分，无论是教师还是学生都应当对此有着充分而正确的认识，为搞好英语复习工作，努力提高英语高考成绩奠定良好的基础。
　　
　　高三英语复习是对整个高中英语知识体系的补充和完善，具有非常重要的意义。因此，教师应指导学生形成正确的复习理念，运用正确的复习方法，分清主次，夯实基础，不断提高自身综合能力，为高考中取得优异的英语成绩做足最充分的准备。
　　
　　参考文献：
　　
　　［1］鲁子问，王笃勤。高三英语复习全攻略。上海：华东师范大学出版社，2006.
　　
　　［2］程晓堂，高红德。理解与实践中高中英语新课程：与高中教师的对话。北京：高等教育出版社，2006.
　　
　　（作者单位重庆市松树桥中学）