优化教学方法构建高效英语课堂

　　优化教学方法构建高效英语课堂
 
　　文/杨全康
 
　　摘 要：英语教学中复习和新知识的教学是一个重要的步骤，在把握教材的基础上去培养学生的创新能力。就这个问题做了一点尝试性的探索。
 
　　关键词：高效课堂；初中英语；教学方法
 
　　初中英语教材图文并茂，充满趣味性，对于初中生英语口语表达能力的培养和训练具有极大的促进作用。通过什么样的措施和途径切实提高初中英语课堂的实效是摆在所有初中英语教师面前的一个重要课题。下面谈谈自己的做法。
 
　　一、教学过程的改革
 
　　1.优化教学伊始的氛围
 
　　教学伊始，往往是赢得教学成功的关键，教师组织动员学生，集中注意力，眼、耳、脑、手并用，使学生很快进入英语学习的状态。
 
　　比如，人教版九年级Unit 1 How do you study for a test？的教学案例，教师和学生对暑假生活的回忆，拉开新课学习的序幕。
 
　　Step 1:Warm-up
 
　　（1）Greetings.
 
　　（2）Ask some students about their summer holiday.
 
　　（Teacher shows a flashcard with the word Shanghai and asks one student.）
 
　　Teacher shows the others and teaches the word “flashcard” to the students.
 
　　Step 2：Revision
 
　　Read and translate some words they have learned.