日语量词学习中的难点

　　日语量词学习中的难点
　　
　　苏辛欣
　　
　　摘要：由于量词不是日语中的重要词，因此往往被学习者所忽视，但是日语量词十分发达，应用也非常普遍，所以掌握量词还是十分重要的。在学习量词时，初学者普遍觉得有些棘手。对日语量词的读法和与名词的搭配这两大难点进行探讨。
　　
　　关键词：日语量词；读法；用法
　　
　　日语中将量词叫做“助数词”（以下都称为“量词”），接在数词的后面来共同表示某事物的数量，是构成数词的要素。这类词不能单独使用，必须接在数词的后面构成数量词。日语中使用的量词大部分都来源于汉语，但在长期的使用过程中赋予了自身语言的特点，从而在用法上产生了和汉语的差异，也造成了学习者的困难。本文从读法和与名词的搭配两方面进行总结，所涉及的范围仅限于《（新版）中日交流标准日本语（初级上、下）》（以下简称“标日”）中出现的量词，以期给予初学者一些帮助。
　　
　　一、数量词的读法
　　
　　日语量词必须和数词一起使用构成数量词。数量词的读法一直是困扰学习者的一个难题。造成其读法比较复杂的原因有：（1）日语数词有两大读法，一是固有读法，即「ひ·ふ·み·よ·いつ·む·なな·や·ここ·とお」（这种读法只能从1到10），二是汉语读法，即「いち·に·さん·し（よん）·ご·ろく·しち（なな）·はち·く（きゅう）·じゅう」等；（2）数词和量词在一起读时经常发生音变。以下，将数量词的读法归纳成五类。
　　
　　1.数词和量词都没有发生音变
　　
　　如：「台·月·度·番·枚·便·部·メートル」。
　　
　　2.数词发生音变、量词不变
　　
　　如：「階·回·歳·個·冊·着·頭·社·ヶ月·週間·キロ·トン」。数字的音变多集中在1（いち→いっ），6（ろく→ろっ），8（はち→はっ），10（じゅう→じゅっ），都发生了促音变。
　　
　　3.数词和量词都发生音变
　　
　　如「足·本·杯·匹·分」。数字的音变还是在1、6、8、10上，量词在1，3，6，8，10后都发生浊化。如：３足（「さんぞく」），１本「いっぽん」，３本「さんぼん」，６本「ろっぽん」，８本「はっぽん」，１０本「じゅっぽん」。
　　
　　4.数词使用日本固有读法
　　
　　如：1个-10个「ひとつ·ふたつ·みっつ·よっつ·いつつ·むっつ·ななつ·やっつ·ここのつ·とお」；1天-10天「いちにち·ふつか·
　　
　　みっか·よっか·いつか·むいか·なのか·ようか·ここのか·ようか」
　　
　　5.读法特殊
　　
　　（１）一人（ひとり）、二人（ふたり）、一皿（ひとさら）、二皿（ふたさら），3以上是数字+「にん」·「さら」
　　
　　（２）４円（よえん）、４時間（よじかん）、４年（よねん）