廊坊农村中小学体育现状调查研究

　　廊坊农村中小学体育现状调查研究
　　
　　文/霍伟平
　　
　　摘 要：进入21世纪，中小学体育教育越来越得到社会和国家的关注，我国中小学体育教育水平的高低可以说直接关系到我们国家国民的总体素质。研究我国中小学生体育教育改革和总体实施的情况，对改善和加强体育工作有重要的意义。通过查阅文献资料、调查问卷和数据整理等方法对廊坊市（6个县市）中小学的师资队伍、体育教学质量、场地器械等现状进行分析调查发现了问题并提出了建议和意见。
　　
　　关键词：中小学；体育现状；分析
　　
　　第一章 研究对象和方法
　　
　　1.研究对象
　　
　　本文以随机抽取廊坊市6个县市的42所中小学为研究对象。
　　
　　2.研究方法
　　
　　2.1问卷调查法
　　
　　本文采用问卷法对廊坊市6个县市42所中小学体育现状进行调查，设计了《廊坊市中小学体育课表实施情况调查问卷》，教师问卷发放280份，回收161份，回收率93.6%，有效问卷254份，有效率91%。学生问卷1500份，回收1300份，有效率86.7%。通过问卷信度检验：a=0.85，利用问卷信度系数公式：
　　
　　a=［k/（k-1）］［1-（∑Si－/）（Sx］，其中，k为量表中题项的总数，∑Si为第i题得分的题内方差和，S为全部题项总得分的方差。经检验，问卷调查符合要求。
　　
　　2.2数据统计法
　　
　　通过对调查收集的各种数据运用spss12.0软件进行了常规数据处理。
　　
　　第二章 结果与分析
　　
　　1.廊坊市中小学体育现状调查分析
　　
　　通过表1显示：廊坊市100%的中学都已经开展了体育课程，96%的小学也都开展了体育课程，说明学校已经认识到了学校体育的重要性。