供水处开展党员管理和发展党员工作情况汇报

　　供水处开展党员管理和发展党员工作情况汇报
　　
　　（2013年4月26日）
　　
　　**供水处属于公益性企业。几年来我单位一直以“和谐供水，服务用户”为工作目标，围绕着“强素质，正风气，树形象”安排部署党务工作。实现了党员教育符合科学发展观的要求，现将工作开展情况汇报如下：
　　
　　一、基本情况
　　
　　**供水处党支部2003年7月经**区组织部批准成立，现有党员38名，其中预备党员1名，女党员14 名，占单位职工比例38%。几年来，我单位严格按着《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好党员教育管理和发展党员工作。
　　
　　二、具体做法
　　
　　（一）抓基础，高标准严要求，做好发展党员工作。
　　
　　1、完善制度，把好党员发展关。在发展党员工作中，我单位严格按着十六字方针，建立健全入党积极分子培养制度，制定完善了发展党员公示制、责任追究制、投票表决制和入党积极分子定期谈心、定期思想汇报、培训考核等制度，以制度规范管理，保证党员发展质量，使我单位党员发展工作逐步走上规范、科学的管理轨道。
　　
　　2、坚持标准，严格规范发展党员工作程序。一是坚持质量第一，防止突击发展。坚持不用任何方式把不符合党员条件的人拉入党内，也不把符合条件的人拒于党外，坚持做到成熟一个，发展一个，真正做到从思想上入党。二是坚持全面衡量，坚持重点在工作、生产一线发展党员，重点在35岁以下的青年中发展党员，通过几年的努力，我单位党员队伍分布和年龄、文化结构逐步趋向合理，党员发展工作呈现出了年轻化、知识化、一线化的特点。三是坚持党性原则，严格入党手续。指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，把好预备党员转正关。四是坚决做到“六个不发展”既：没有经过党的基本知识学习培训的不发展；没有经过一年以上培养考察的不发展；没有经过政审或政审不合格的不发展；手续不完备的不发展；政治思想一般、工作成绩不突出的不发展；群众反映的问题没有查清或党内外意见不一致有争议的不发展。2009年以来，在发展党员工作中，我单位没有出现任何违纪现象。
　　
　　3、规范档案管理，做好基础工作。建立健全支部各项基础档案，制做了党员名册，党员联系电话，以及贫困党员情况登记表。党费收缴做到及时无误，党员调动组织关系做到按时结转。
　　
　　（二） 抓关键，转作风提素质，抓好党员教育管理工作。
　　
　　在党员教育中，一是依托三会一课制度抓好党员的正常学习。根据我单位每月收费时间以及工程施工情况等，制定党员干部学习制度，三会一课制度，每月组织1到2次党员集中学习，定期召开党员民主生活会，组织党员开展自学和网络学习，使学习成为习惯。二是依托创先争优，组织全体党员参加“承诺为民生，践诺树形象”的党员履职践诺活动，并对党员公开承诺完成情况定期检查，促进广大党员自觉把“便民、利民、为民”作为工作目标，在不同岗位自觉发挥党员的先锋模范作用。三是依托党风廉政建设和开展治理“慵、懒、散、漫、奢”活动，组织党员干部学习《党员廉洁从政若干规定》等，注重在改变作风，提高办事效率上加大监督检查力度，解决了党员干部在工作中存在的作风涣散、纪律松驰、工作不深入实际等问题，树立了务实、创新、高效、廉洁的良好形象。四是依托重大节日和纪念日，开展重温入党誓词，“回顾党的光辉历程”等丰富多彩的教育活动，加强党员党性观念和宗旨观念教育，坚定思想信念，增强服务意识和大局意识。
　　
　　（三）抓创新，着眼发展党员作用，搭建服务群众载体。
　　
　　在党员教育培训中，一是创新学习方式，实现“学习与兴趣相结合”，在学习中采取班子带头讲，党员干部轮流讲，优秀员工示范讲等方式，鼓励员工在讲课中互相交流，取长补短。努力增强公司的学习氛围，激发员工的学习热情。二是创新学习载体，用过开展为用户”办实事、解难事、做好事”以及开展“三亮、三比、三评”（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，党员互评，群众测评，领导点评）等活动，实现学习与工作相结合。在开展此项工作中，一些党员利用业余时间，克服困难义务为用户维修分支管线、处理座便器常流水、帮助困难用户解决供水问题百余起，得到了用户的好评。三是为员工搭建展示能力的舞台，实现学习与各类竞赛相结合。在学习教育中我们本着培养兴趣、提高技能，将开展岗位技能竞赛与业务知识竞赛相结合。通过开展符合供水岗位特点的水表安装校验竞赛、管道安装比赛、用户问题排查记时比赛等，让员工在竞赛中展现自我，进一步推动学习教育步伐。
　　
　　三、存在问题
　　
　　1、在发展党员方面，存在着组织发展细则和环节不够熟悉，培养考察方法简单，不规范、不齐全等问题。
　　
　　2、在党员教育方面，存在学习局限于读书、念报、学文件，形势单一，内容枯燥，教育管理没有生机，缺乏吸引力，效果不够好等问题。
　　
　　3、在党员管理方面，存在着创新意识不强，按经验办事，听指示办事，缺乏新思路，新举措。在一定程度上影响了党员教育管理工作的提高。
　　
　　四、下步工作打算
　　
　　1、创新管理机制，推动党员教育管理工水平。
　　
　　按照“实际、实用、实效”原则，创新机制，完善制度，走规范化、制度化的管理道路。
　　
　　2、加强制度建设，完善党员教育管理机制。
　　
　　完善党员学习和民主评议党员制度，严肃处置不合格党员，把不履行党员义务，长期不参加党组织生活，不交纳党费，不能起模范带头作用的党员清除出去，增强党组织的凝聚力和吸引
　　
　　3、创新学习模式，实现培训方式的多样性。坚持多渠道、多形式、个性化，坚持课堂与研讨、考试等不同方式的结合，进一步提高干部解决实际问题和驾驭实际工作的能力，促进党员干部的成长。