英语单词记忆“三靠”“三不靠”

　　英语单词记忆“三靠”“三不靠”
　　
　　作者/王雪飞 张秋菊 孙静雪
　　
　　摘 要：今天，英语已经成为大多数中国人交流和学习的工具；未来，英语将会发展为中国儿童的第二“母语”。因此，学习英语成为备受关注的焦点。而英语学习的基础和关键便是单词的记忆。以词源学理论为依据对英语单词的记忆方法作了归纳总结，目的是帮助英语学习者快速有效地记忆英语单词。
　　
　　关键词：英语；单词；记忆
　　
　　一、英语单词记忆“三不靠”
　　
　　1.不靠死记硬背
　　
　　通过“死记硬背”来记忆单词的英语学习者，实际上是依靠大脑的“瞬间记忆”，过一段时间就会忘记，如果再重新反复地记忆会感觉到厌烦和挫折感，甚至有些学生会放弃记忆英语单词。因此，学习英语单词既不能靠“好记性”也不能靠“烂笔头”，而是靠方法和逻辑。
　　
　　2.不完全靠联想
　　
　　很多单词书都把联想记忆法介绍给大家，也确实有很多好的联想，例如：torpedo（鱼雷）=tor+pe+do，三个音节的发音特别像鱼雷在船上入水前，入水后以及在水中爆炸的声音，这种能让我们学一遍就能永久记住的联想才是可用的、好的联想，而这样的联想占整个英语单词的不到3%，因此，联想记忆法还是一个小成教法，不是最有效的。
　　
　　3.不纯粹靠读音
　　
　　有些英语学习者通过读单词来记忆，过了一段时间读音记住了，但是怎么拼写的、什么意思却忘了，所以纯粹靠读音记忆是英语单词记忆的一大误区。
　　
　　二、英语单词记忆“三靠”
　　
　　1.靠理解
　　
　　英语单词分为单音节词汇即单词只有一次发音（如：bloom）和多音节词汇即有很多音节构成的（如：philanthropic），理解单音节词汇找辅音，多音节词汇找词根。例如：bloom，通过积累我们知道辅音bl-表示颜色，五颜六色的东西，我们会理解到花朵；philanthropic，phil-爱+anthrop-人类+-ic的，phil-爱，是词根，因此，我们可以通过这个词根理解整个单词为博爱之意。
　　
　　2.靠线索记忆
　　
　　英语单词中的线索是词根，例如：词根-brace表示手臂，加上前缀em-=in-表示进入，那么embrace就是拥抱。实际上我们通过词根-brace来记住embrace就像外国人通过“提手旁”来记住“抱”字一样。记词根又以单音节词汇开头的辅音为线索，例如：词根-brace的开头辅音是-br来源于单词branch（枝干），从外形上看人的手臂举起来和树的枝干是很像的，因此有了词根-brace（手臂）。
　　
　　3.靠比较记忆
　　
　　靠单词之间的比较来记忆生词，来推测为首辅音的含义。例如：light和night比较，light表示光线，night=no+light没有光线，就是夜晚；将fan（扇子），finger（手指），fist（拳头），feel（抚摸）进行比较，我们可以推测f-有“手”的意思，经过实践我们也证明了辅音f有手的意思。这对英语学习者系统地记忆英语单词有好处。
　　
　　参考文献：
　　
　　［1］索绪尔。普通语言学教程［M］。高明凯，译。商务印书馆，1996.
　　
　　［2］卢明添。词源知识在英语词汇教学中的作用的新研究［J］。南平师专学报，2007（3）。