关于开展党的群众路线教育实践活动的对照检查材料

　　关于开展党的群众路线教育实践活动的对照检查材料
　　
　　一、前言
　　
　　根据中纪委、中组部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活的通知》（中发〔2013〕4号）精神和省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室印发《提高民主生活会质量八项措施》等文件以及荆楚理工学院各级党组织的具体要求，通过长期与荆楚理工学院广大师生及荆门市民的亲密接触，积极接受党内同志和党外群众的批评、教育和监督的具体实践，结合笔者作为学生干部和基层普通党员的实际情况，现将自己在党的群众路线教育实践活动中的各项表现、自身存在的问题及产生这些问题的原因以及今后努力的方向与改进措施积极向组织汇报。
　　
　　自2013年暑假以来，特别是本学期开学以来，笔者认真践行党的群众路线教育实践活动，通过与广大师生和市民的深入交谈，并与党组织内其他党员同志相互查找自身缺点与不足，积极倾听周围同志和群众的声音，深刻反省自身存在的问题，使得自身思想境界和党性修养不断提高，群众意识不断增强，自身作风逐渐得到改善，目标更加明确，切实按照“团结--批评--团结”的方式，做到发现并且解决各类实际问题。
　　
　　二、转变作风从现在做起
　　
　　作为一名普通学生干部和基层党员，笔者通过长期与学校内外不同身份的各类群众接触，按照中国共产党中央“八项规定”和中国共产党湖北省委“六条意见”要求，在具体实践中不断转变作风：
　　
　　（一）从“空想多说”到“多听多问”
　　
　　在以往长期的工作和生活中，笔者常常容易犯主观主义错误，经常没有实地考察就想当然地认为哪些班级存在怎样问题，人为地将个别问题扩大化，并以学生干部的身份在一些公开场合大言炎炎地谈论这些问题，甚至凭空想出一些不切实际的应对方案。通过学习中国共产党中央“八项规定”和中国共产党湖北省委“六条意见”等文件精神，笔者逐渐认识到了自己错误。毛泽东同志早在延安时期就提出了“没有调查就没有发言权”的著名论断，如今中央和省委也要求各级党员干部多深入群众中间调查研究，就是为了防止主观主义，以不断提高决策的科学性。最近几个月以来，笔者深入到不同学院、不同年级、不同专业、不同班级，积极听取广大学生群众的心声，询问他们对学校管理方面的意见和建议；与此同时，虽身为毕业班学生，笔者仍不断加强同低年级学生之间的联系，帮他们解决许多思想、学习及生活上的一些问题。在最近的实际工作和生活中，由之前的“空想多说”逐步转向“多听多问”，以深入调查代替主观臆断。
　　
　　（二）从“谈会色变”到“善于开会”
　　
　　笔者之前由于成为学生支部委员的时间不长，缺乏工作经验，办事效率低下，经常召集支部其他干部或所属党员同志开会，但往往由于缺乏决断力在会上导致许多问题议而不决，以至于为许多同志所诟病，严重打击了大家参加会议的积极性。笔者通过长期的反思，现如今渐渐开始转变会风，做到会前多做准备，积极与支部其他成员和广大的学生群众沟通，借鉴兄弟支部的工作经验，多方听取意见，力争在会前使同志们的思想达到高度统一，使会议流程简化、时间缩短、效率提高。具体到工作实践中，会风方面的转变主要有：一是可以通过各类通讯工具传达的通知就不再以会议形式告知，以减少开会次数；二是一时难以在会上解决的问题就不在会议上提出，而是提前与其他同志做好沟通，在会前预知可能出现的争议和问题，并逐一解决，进而提高会议质量；三是简化不必要的会议程序，尽量缩短会议时间，每次会议严格控制在一小时以内。通过以上方面的转变，笔者由以前的“谈会色变”转向“善于开会”，基本保证了会议的效率和质量。
　　
　　（三）从“要穿名牌”到“干净就行”
　　
　　受社会不良风气影响，笔者曾在一段时间内对名牌衣物表现出蠢蠢欲动，时而随朋友出入名牌服装店，最终虽未购买，但内心世界却对名牌衣物产生了很强的占有欲，而对自己身上所穿的普通衣物表示厌弃。国庆期间有天傍晚在市区散步，偶然听到一名中年妇女责备自己的孩子与同学在物质上进行攀比，备受启发。事后观看了红色电视剧《五星红旗迎风飘扬》，fwsir.com精神上被以毛泽东为代表的老一辈无产级革命家和以钱学森为代表的爱国科学家厉行节约、艰苦朴素的作风所折服，并通过比较深刻的自我反省，党性修养得到了极大提高。后来，笔者又通过在群众间的走访，开始从“美德”层面理解厉行节约、艰苦朴素，思想渐渐跳出了追求名牌、追求物质享受的窠臼，认识到了朴素才是美。目前尽管笔者的衣物不多，仅有极其普通供换洗的三套外衣，但只要保持干净整洁，也不伤大雅。通过深刻的自我反省，笔者由先前的“要穿名牌”转变为“干净就行”，正在身体力行地发扬厉行节约、艰苦朴素的传统美德。
　　
　　三、“四风”方面存在的突出问题
　　
　　俗话说：金无足赤，人无完人。笔者虽然入党时间较早，在党组织内也被视为老党员，与周围一般的党员同志和学生群众相比，思想觉悟也较高，但通过与党组织的同志之间，党外群众之间的深入交流，在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面仍然存在一些突出问题：
　　
　　（一）形式主义问题
　　
　　今年6月6日，通过长时间准备，在经济与管理学院有关领导和支部全体成员的支持下，笔者向全院四百多名党员和入党积极分子宣讲了党的十八大精神。笔者当时自认为自己的出发点是好的，利用幻灯片为大家系统深入地讲解党的十八大，解读十八大报告，但以最后的实际效果来看，似乎并没有达到预期目的--通过事后访谈，笔者发现许多同志并没有因为听取了宣讲就对党的十八大形成自己独到的认识，甚至给一些同志带来了思想上的误导。学习会议精神在党内本是一件很正常而常见的事情，但由于当时笔者缺乏系统而周密的考虑，为了宣讲十八大而宣讲十八大，没有充分调动广大党员同志的学习领悟十八大的积极性，导致学习党的十八大的活动只是流于形式，笔者这种愿望和行为就是形式主义的具体体现。
　　
　　新学期以来，笔者的思想有所懈怠，对集体事物的关心程度有所降低，许多该落实的工作都没有认真完成，流于形式，主观认为将就一下就可以了。例如：前不久为配合学校招生就业处的工作，辅导员让笔者统计2010级市场营销专业99名学生的毕业就业去向，笔者以近一半学生长期缺勤为由，实际只统计到了半数学生就业去向的数据，而对于剩余的一半学生，笔者没有与之取得联系，询问他们真实的就业意向，就随便找了几名同学代为完成了统计表。笔者这种以潦草应付代替严谨作风的行为就是形式主义的具体表现。
　　
　　（二）官僚主义问题
　　
　　笔者依稀记得，在今年6月20日召开的组织生活会上，由于笔者以呵斥的态度强调会议纪律，一名同志当众对此提出了批评：“论身份，大家都是学生，我想你没有必要以训斥的口气对我们说话。”当时就在民主生活会上，笔者就自己不恰当的言行作了相应的检讨。会后反思之余，笔者不断质问自己：当时的自己，与封建社会县太爷有何区别？那位同志批评得很对，在党组织内虽然笔者是一名学生干部，有管理组织内其他成员的权利和义务，但从本质身份来讲，当时在场的所有人都是学生，大家都是组织内平等的一员。笔者当时认为自己是干部就可以高人一等，就以比较恶劣的态度对待党内其他同志，以至于用粗暴训斥和专断来代替平等商量和民主。由此可见，笔者当时所犯错误就是典型的老爷式官僚主义表现。
　　
　　另外，由于笔者平时阅读面比较广泛，加上热衷于关心时事政治，就以所谓的理论家自诩，自认为吃透了党的路线方针政策，拥有较高的政治素养和政治敏感度，在一定时期热衷于通过开会来领悟中央的会议精神，经常在群众中间讲空话、套话、官话，对部分政治素养不是很高的同志评头品足，等等。笔者这些行为无疑属于典型的文牍型官僚主义表现。
　　
　　（三）享乐主义与奢靡之风问题
　　
　　同当今许多大学生一样，笔者在一定时期也追求物质、精神享受，在物质上与人盲目攀比。如前所述，笔者曾经在一段时间内对名牌服装表现出强烈的占有欲。笔者作为一名贫困生，应该更加厉行节俭，但在物质生活上却有挥霍之嫌。笔者在三年前刚上大学时买了一款普通手机，除了按键上的字迹不清晰之外，基本的通讯功能、上网功能都能正常使用，由于身边的许多同学都改用智能手机，出于爱慕虚荣之心，笔者于今年三月参加了中国移动充话费送手机的优惠活动，购买了一部智能手机。再如，之前笔者以学校食堂饭菜不合胃口为由，时而到校外餐厅就餐，追求物质上的享受。笔者以上心理与行为，都是当今享乐主义和奢靡之风的具体体现。
　　
　　四、对“四风”方面突出问题产生原因的分析
　　
　　笔者之所以会在“四风”方面产生上述问题，有着比较深刻的原因，现从客观与主观两方面进行剖析：
　　
　　（一）客观原因
　　
　　一是社会不良风气的误导。当今中国正处于改革的深水期，正是各种社会矛盾和问题的凸显期，社会上的一些不良风气对涉世未深的青少年的误导和危害较大。社会上整体充斥着一种浮躁、逐利的气氛，加上部分媒体的宣传炒作，使得笔者在一定程度上热衷于投机取巧、空喊口号、独断专行、盲目攀比、贪图享受等错误行径。
　　
　　二是监管体制的不健全。笔者作为基层党组织的一名干部，理应受到严格监督，凡是存在“四风”方面的问题，就应该受到党内纪律的制约，但由于基层党组织制度建设有待加强，各种监管体制尚不健全，未能对笔者形成有效的监督，这就在客观上放任和纵容了笔者的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
　　
　　（二）主观原因
　　
　　从主观上讲，笔者之所以会产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，最主要的原因是党性修养不够，没有真正树立和坚持马克思主义科学的世界观、人生观和价值观，具体表现在以下方面：
　　
　　缺乏实事求是的态度。有时候，笔者办事情贪图高效却又找不到正确途径，导致敷衍、空喊口号、三心二意、流于形式，“把瓢扔到井里--以为沉下去了，实际仍在浮在表面”，想当然地认为应该这样或不应该这样，是典型的主观主义、个人主义做法，根源在于缺乏实事求是的态度。
　　
　　缺乏民主平等的意识。作为一名共产党员，理应密切联系群众、依靠群众，始终将自己作为普通大众中的一员，但笔者深受封建残余思想影响，时不时有“官本位”思想，大摆官僚主义作风，人为地将自己与其他同志和普通群众割裂开来，认为自己就应该高高在上。正是由于笔者有这些错误思想意识，导致办事简单粗暴、思想僵化，有时与群众显得格格不入，给人一种不可一世的感觉，追溯其思想根源，是由于其缺乏足够的民主、平等意识。
　　
　　缺乏严格自律的毅力。由于经济的发展和物质生活的日渐充裕，笔者日渐降低了对自身的要求，导致其不断受到社会不良风气的侵蚀，在同学中间盲目进行物质上的攀比，与人争要“面子”，穿戴讲排场、比阔气，久而久之，这种不正之风使得笔者深受其害。笔者之所以会受到这些消极因素影响，根源在于其没能一如既往地坚持严格自律，缺乏长期严格要求自己的勇气和毅力。
　　
　　尽管笔者存在“四风”方面问题的原因比较复杂，但主观原因是根本的、主要的，客观原因是次要的，只要笔者不断加强党性修养，始终树立和坚持科学的世界观、人生观和价值观，“四风”问题是不会在其身上产生的。
　　
　　五、今后的努力方向及改进措施
　　
　　鉴于自身在“四风”方面存在的各种问题，今后笔者除了协助上级建立健全基层党组织制度建设以加强对组织内全体党员同志的监督之外，还要结合自身实际，提出了“一加强二坚持三反对”的针对性改进措施：
　　
　　--加强党性修养。先进性是共产党员的根本要求。在以后的工作生活中，首先，要以谦虚的态度积极向周围的先进分子学习，“以人为镜”，通过他们不断查找自身的缺点和不足并不断改正，争取让优秀成为一种习惯。与此同时，平时多看一些红色影视作品，多阅读一些马克思主义著作，不断接受革命文化的洗礼，不断提高自己的精神境界。最后，要积极关注时事政治，特别是认真剖析各类道德模范，真正理解他们身上的精神光芒，从他们身上汲取营养。
　　
　　--坚持科学的世界观、人生观和价值观。人的活动都是在一定的思想指导下进行的，我们在改造客观世界时要不断加强对主观世界的改造，这就要求我们首先应该树立和坚持科学的世界观、人生观和价值观。作为当代大学生党员，我们应该以更积极地姿态不断加强对自我思想的改造。以后，笔者会根据以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观要求，不断进行自我剖析，在社会实践中塑造并坚持科学的世界观、人生观和价值观，始终坚持正确的价值取向。
　　
　　--坚持群众观点和群众路线。人民群众是实践的主体，是历史的创造者。任何贬低人民群众、脱离人民群众的意识和行为都是极端错误的。在以后的工作生活中，笔者会议更加谦逊的姿态密切联系身边的学生群众，一是始终以平等的心态和身份对待他们，始终不忘自己也是普通大众中的一员；二是多与他们交流，认真听取他们的意见和建议，了解他们的思想动态，并给予正面的肯定和引导；三是在实际的生活、学习、工作中，给予他们力所能及的帮助。
　　
　　--反对主观主义和个人主义。主观主义和个人主义是形式主义产生的主要思想根源。笔者会牢记主观主义与个人主义的危害，真正做到不再以哗众取宠代替实事求是，不再以投机取巧代替实干苦干，不再以粗枝大叶代替一丝不苟，不再以走马观花代替深入实际，不再以潦草应付代替严谨作风，不再以高喊口号代替实际工作，不再以三心二意代替全心全意，不再以虚张声势代替雷厉风行，不再以欺上瞒下代替求真务实，不再以表面文章代替表里如一。在今后的历程中，笔者会始终以实事求是的精神学习、工作和生活，真正按照一名共产党员的标准来要求自己，不弄虚作假，不流于形式，坚决反对主观主义和个人主义。
　　
　　--反对“官本位”思想。官僚主义剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映，是与社会主义现代化建设事业格格不入的。笔者鉴于以往的经验教训，在切实履行作为学生干部职责的同时，始终不忘自己来自于人民群众，永远是人民群众中普通一员。在面对学生群众办事情时，要保持足够的耐心，真正了解并且为他们解决各种问题；在与组织内其他同志交流时，注意说话的方式和语气，杜绝命令式、训斥式的口吻，多采用商量的语气。实现中国梦，必须依靠中国力量，归根结底，就是依靠党带领全国各族人民不懈奋斗。假如我们的干部不摒弃官僚主义主义作风，以为脱离群众，中国梦最终也只能化为泡影。坚决反对“官本位”思想，不仅是笔者及其他同志摒弃官僚主义的必然途径，也是全党为实现中国梦的必然要求。
　　
　　--反对贪图享乐、不思进取。在新形势下，享乐主义与奢靡之风已成为危害广大党员干部的一大毒瘤，必须毫不犹豫地拔除。在相当长一段时间里，笔者出现思想空虚、不思进取、贪图享乐的享乐主义和奢靡之风苗头，通过周围同志和群众的帮助及笔者自身反省，这种消极苗头得到了遏制。在今后，笔者会通过身体力行，与周围等群众一道，发扬艰苦朴素的光荣传统，不与任何人在物质上进行攀比，崇尚艰苦奋斗，杜绝好逸恶劳、贪图享乐，从思想和行动上坚决反对贪图享乐、不思进取。
　　
　　根据改进作风“一加强二坚持三反对”的路线图，笔者作为一名毕业班学生，结合自己的实际情况，制定了相应的时间表：2013年年底之前，到全校十四个学院找100名群众就他们学校的各类现象进行深入访谈，并撰写访谈记录和报告；2014年3月，组织中国共产党荆楚理工学院经济与管理学院学生第三支部全体成员深入基层考察（初步想法为附近乡村或者屈家岭），以所学知识为“中国农谷”贡献自己的力量；2014年6月，争取以“优秀毕业生”身份毕业，成为一名得到广泛肯定的优秀学生和优秀党员。
　　
　　六、结束语
　　
　　党的群众路线教育实践活动不是口号，它关系到我们每一个共产党员，更关系我们党执政地位的巩固和中国特色社会主义事业的顺利进行，我们每位党员都应该以实事求是的态度对待。真正以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以聚焦“四风”、解决突出问题为重点，认真开展批评和自我批评，真正达到“转变作风树形象、凝聚力量促发展”之目的。
　　
　　作为一名学生干部、学生党员，笔者会一如既往地坚持党的群众路线，切实履行自己的职责，严格要求自己，不断加强学习，不断塑造和坚持正确的世界观、人生观和价值观，不断发挥共产党员的先锋模范作用，并在以后的学习工作生活中以更加积极、更加自信的姿态接受党组织和群众的批评、教育和监督。