做一个道德高尚的人作文

　　做一个道德高尚的人作文
　　
　　预备（2）班 赵陈鑫
　　
　　做一个道德高尚的人，这是我人生的准则。
　　
　　何谓道德“高尚”？我以为，高尚=彼此尊重，=同舟共济，=互相分享。
　　
　　彼此尊重——尊重对方的权利和意见。
　　
　　我觉得不管是家长和孩子之间，还是陌生人之间，都需要彼此尊重。当我们互打招呼时，不能叫“喂喂……”或叫别人的绰号；当我们不小心弄伤别人时，我们就应该真诚地说一句“对不起”。互相尊重是个有威力的词语，它有时能创造奇迹。
　　
　　在美国，有一位家喻户晓的富商。一天他在路上闲逛时，远远就看到了一个瘦弱的年轻人，蜷缩着坐在地上卖书，手中颤颤抖抖地拿着一个坚硬的发霉的面包。富商怜悯地施舍给了他8美元，然后转身离开。走了一段路之后，他想起了什么，忽地转过身，大步来到了摊位前，弯下腰拿了两本书，对那个年轻人说：“对不起，我忘记拿我的书了。其实，您和我一样都是商人。”
　　
　　若干年后的一个慈善募捐会上，那个已经成为商界精英的年轻人激动地对富商说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到您亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”
　　
　　这种尊重的力量给了那位年轻人继续努力的毅力和不断创造的精神，让他从一个可怜的、贫困的摆地摊的年轻人，经过奋斗终于脱胎换骨。这就是尊重的伟大的力量啊！
　　
　　同舟共济——比喻团结互助，同心协力，战胜困难。
　　
　　《三国演义》里，刘备、关羽、张飞、赵云等等人物给人们留下了深刻的印象，在他们的身上，我们看到了一种同舟共济的好品德。当其中一人遇到了困难的时候，其余的人都会不惜一切代价地去援助他。他们的这种有福同享、有难同当的精神，一定会让所有的读者都深感敬佩。
　　
　　同舟共济，已经成为我们中华民族的光荣传统。同舟共济，我们赢得了抗战的伟大胜利；同舟共济，我们战胜了“非典”，战胜了雪暴，也走出了“5·12”的阴霾。让我们这些尚且稚嫩的心灵也接受民族传统的洗涤吧，我们也一定要向那些古代豪杰和当代英杰一样，与全班乃至全校的同学们同舟共济，共同度过难忘的中学时光。
　　
　　互相分享——和他人分享欢乐、分担忧愁。
　　
　　每一个人的一生中，都会遇到喜、怒、哀、乐。当你快乐时，有一个人和你一起分享这份快乐的话，你一定会觉得更加快乐。但当你遇到了使你悲伤或忧愁的事的时候，如果有人和你一起分担这份悲伤或忧愁的话，你一定会觉得心中的一个大疙瘩会立即消失。记得在小学五年级，我们班新来了一位同学，是随着他做农民工的父母转学来此的。在一次春游中，这位同学正好分在我们小组。到了午餐的时候，同学们都盘地而坐，大家都拿出了丰盛的食物，而他却只有一个面包和一瓶矿泉水，我们大家看到他这样，都毫不犹豫地把自己的食物和他分享，他感动地连声说“谢谢，谢谢，谢谢”。我们的心中都感到无比的高兴。我想：这就是互相分享所带来的力量。
　　
　　做一个道德高尚的人，这是我人生的准则。我认为生活的准则虽然很多，但只要能做到这三点，就可以成为“君子”，就能让生活变得更加富有意义、多姿多彩。
　　
　　教师点评：
　　
　　小小年纪而立志做“君子”，可谓“志存高远”，小作者的胸怀、见地自是不俗，从他的身上，我们看到了90后的光彩。为适应主题的需要，作文采用”晏獾男问健Ｐ”晏庾魑乃淙凰悸访魑；崃饔诜羟常梦脑蚪虾玫乇苊饬苏飧鑫侍猓河珊旯鄣纳缁嵘钪廖⒐鄣难Ｉ睿恼滤芯俚氖吕潜冉戏岣坏模瓤杉渲睹嬷悖挚杉浣承摹
　　
　　指导教师：彭晓